题目内容

5．下列做法中，能对人体造成危害的是（　　）
A．大量出汗后，饮用淡食盐水B．用甲醛浸泡食品
C．用小苏打制作发酵粉D．用食醋熏蒸，进行室内消毒

分析 A、根据汗水中含有氯化钠，进行分析判断．
B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．
C、根据小苏打的用途，进行分析判断．
D、根据食醋具有较强的杀菌能力，进行分析判断．

解答 解：A、汗水中含有氯化钠，大量出汗后，可饮用淡食盐水，故选项说法正确．
B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，故选项说法错误．
C、用小苏打制作发酵粉，故选项说法正确．
D、食醋具有较强的杀菌能力，用食醋熏蒸进行室内消毒，对人体有益，故选项说法正确．
故选：B．

点评 本题难度不大，了解甲醛的性质、常见盐的用途等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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15．写出下列化学用语所表示的意义或用化学用语填空．
（1）2He2个氦原子；（2）Fe3+铁离子；（3）2个氮原子2N；（4）硫酸根离子SO42-；（5）氢氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2．
16．成语”釜底抽薪“的本意包含着灭火的原理．下列灭火方法也依据这个原理的是（　　）
A．消防队员用高压水枪灭火B．用液态二氧化碳灭火器灭火
C．用锅盖盖灭着火的油锅D．砍掉树木形成隔离带
13．下列说法错误的是（　　）
A．干电池工作的时候释放电能
B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用
C．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
D．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是同种物质
20．下列物质的除杂实验中，所选用的试剂、方法及反应类型均正确的是（　　）
选项物质（括号内为杂质）试剂、方法反应类型
ACaCO3（CaO）高温分解反应
BFe（Fe2O3）足量CO置换反应
CCO2（CO）足量O2化合反应
DCaCl2溶液（HCl）足量CaCO3复分解反应
A．AB．BC．CD．D
10．欲除去括号中的杂质，所选用的试剂及操作方法全部都正确的一组是（　　）
选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法
ACaO（CaCO3）水溶解、过滤、结晶
BCu（CuO）稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
CCuSO4（H2SO4）氢氧化钠溶液过滤
DH2O（CO2）浓硫酸洗气
A．AB．BC．CD．D
17．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯．②水槽．
（2）装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．收集装置为CF．
（3）用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在a （选填“a”或“b”）处．
（4）装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入的液体药品是过氧化氢溶液，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：用手攥紧塑料管的下端，使液体与固体接触．
11．常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
（1）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到
空中．说明生成的气体是H2．
（2）探究试管中剩余固体成分是什么？
常见铁的氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能能否与盐酸反应能能否
【查阅资料】
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是Fe3O4．
实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸．   若固体不溶解，也没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4．若固体部分溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe与Fe3O4．
【实验探究】
12．九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用．
（1）目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯．二氧化氯中氯元素为+4价．
（2）氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）盐酸能除去铁制品表面的铁锈（铁锈主要成分：Fe 2 O 3 ），该化学反应的方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）现在很多地方都开始尝试使用一种清洁能源的路灯，该路灯不用外接电源，其供电装置通过接收阳光后，便可将太阳能能转化为电能．

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