题目内容
16.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法.下列推理得出的相关结论正确的是( )| A. | 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧 | |
| D. | 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
分析 A、根据常见的带电的粒子进行分析判断.
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
C、根据铁丝在空气中不能够燃烧进行分析判断.
D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,据此进行分析判断.
解答 解:A、离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒不一定是离子,如电子带负电,故选项推理错误.
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如Na0H,故选项推理错误.
C、铁丝在空气中不能够燃烧,故选项推理错误.
D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故选项推理正确.
故选D.
点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律、常见的带电的粒子、氧化物的特征、构成物质的粒子等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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6.下列说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳、甲烷和淀粉都属于有机物 | |
| B. | 合金、合成纤维和合成橡胶都是合成材料 | |
| C. | 用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体 | |
| D. | 石墨可用作电极是因为质软 |
1.分类和类比是学习化学常用的方法.
(1)化学实验按实验目的可分为:定量研究,定性研究(物质的性质),除杂、提纯以制备物质的实验等.据此应将下列实验中的AC(填两项)归为一类,依据是都是定量研究物质的实验.
(2)氟、氯、溴、碘四种元素形成的单质F2、Cl2、Br2、I2都能与水反应分别生成氢氟酸、氢氯酸、氢溴酸和氢碘酸,根据四种原子的结构推测四种单质具有相似化学性质的原因是最外层电子数都是7;
F2到I2四种物质与水反应的剧烈程度依次减弱,比较表格中的信息,四种物质的化学性质存在递变性的原因是
原子核外电子层数依次递增.可知元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素性质的关系.
(1)化学实验按实验目的可分为:定量研究,定性研究(物质的性质),除杂、提纯以制备物质的实验等.据此应将下列实验中的AC(填两项)归为一类,依据是都是定量研究物质的实验.
蒸发过滤后的食盐水 | 配制一定质量分数的溶液 | 实验室制取蒸馏水 | 6B铅笔芯连入电路,接通电源 | |
| A | B | C | D | E |
F2到I2四种物质与水反应的剧烈程度依次减弱,比较表格中的信息,四种物质的化学性质存在递变性的原因是
原子核外电子层数依次递增.可知元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素性质的关系.
| 元素名称 | 元素符号 | 原子结构示意图 |
| 氟 | F | |
| 氯 | C1 | |
| 溴 | Br | |
| 碘 | I |
8.下列关于燃料、燃烧、灭火与安全等的说法不正确的是( )
| A. | 森林着火时,在火场周围开挖隔离带是为了移走可燃物 | |
| B. | 燃烧的必要条件是物质与氧气接触并达到它的着火点 | |
| C. | 煤和石油是重要的化石燃料,燃烧会造成空气污染,应倡导尽量少用 | |
| D. | 高层建筑着火,不可以乘坐电梯逃生 |
5.下列一种变化与其它三种有本质不同的是( )
| A. | 火柴燃烧 | B. | 风力发电 | ||
| C. | 雕像受到酸雨腐蚀 | D. | 霉变大米 |