题目内容
5．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：溶液无明显变化． 结论：猜想一不正确
实验步骤2：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
实验现象：先有气体产生，后产生沉淀．
结论：猜想二不正确，猜想三正确．
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪种单独使用也能完成该实验？AC．（填字母）
A．pH试纸 B．铜 C．紫色石蕊溶液 D．硝酸银溶液．
分析 Ⅰ、根据氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水写出反应的方程式；
Ⅱ、【猜想】根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；
【进行实验】根据酚酞遇碱变红来进行解答；
根据碳酸钠溶液会和氯化钙反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体进行分析解答；
【反思与拓展】（1）根据实验的结论进行发散性反思；
（2）根据盐酸的性质进行分析，但注意氯化钙中也含有氯离子；
解答 解：Ⅰ、氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
Ⅱ、【猜想】反应可能是恰好反应，只有氯化钙（猜想二）、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙（猜想一）；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙（猜想三）；
【进行实验】因为酚酞遇碱会变红色，而结论是猜想一不正确，即不含有氢氧化钙，故观察到的现象是溶液无明显变化（或溶液不变红色）；
根据结论猜想二不正确，猜想三正确，即含有盐酸和氯化钙，其中的氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，因为碳酸钙在盐酸存在的情况下不能以沉淀的形式析出，故碳酸钠先和盐酸反应产生气泡，再和氯化钙反应产生沉淀；
【反思与拓展】（1）因为反应可能是完全反应，也可能是其中的一种反应物过量，因此在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量；
（2）因为烧杯内溶液中的溶质含有HCl显酸性，故用pH试纸测定pH应该小于7，能够使紫色的石蕊试液变成红色，但不能和排在氢后面的铜反应，虽然能够和硝酸银反应产生沉淀，但由于其中的氯化钙也能够和硝酸银产生相同的现象，不能选择，故选择AC．
故答案为：Ⅰ、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
Ⅱ、【猜想】可能是CaCl2和HCl；
【进行实验】溶液无明显变化（或溶液不变红色）；先有气体产生，后产生沉淀；
【反思与拓展】（1）反应物的用量；（2）AC．
点评 本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力．设计实验时，可以从反应后的产物和其有关的性质着手；注意氯化钙中的盐酸只能用碳酸钙除去，及检验时要注意氯离子的干扰．
| A． | 硫在空气中燃烧-蓝紫色火焰，生成三氧化硫 | |
| B． | 木炭在空气中燃烧-生成有刺激性气味的气体 | |
| C． | 镁在氧气中燃烧-生成白色固体，发出耀眼的白光 | |
| D． | 氯酸钾受热分解-生成氧气和氯化钾，并放出热量 |
| A． | 淀粉与碘作用呈红色 | |
| B． | 常温下油脂都呈固态 | |
| C． | 青菜、黄瓜中含大量的油脂 | |
| D． | 葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量 |
| A． | 将面粉和水混合配制成溶液 | |
| B． | 用肥皂水判断自来水是硬水还是软水 | |
| C． | 探究铁制品在什么条件下生锈 | |
| D． | 食醋除水垢（水垢主要成分碳酸钙） |
如图某种钙食盐包装袋上的部分文字，请完成下面两个小题．| A． |  浓硫酸稀释 | B． |  液体的倾倒 | ||
| C． |  检查装置的气密性 | D． |  氧气验满 |
| A． | 一氧化碳 | B． | 二氧化碳 | C． | 二氧化硫 | D． | 可吸入性颗粒 |
| A． | 制火药 | B． | 烧瓷器 | C． | 指南针 | D． | 钻木取火 |
| A． |  测空气中氧气含量 | B． |  硫在氧气中燃烧 | ||
| C． |  燃烧条件的实验 | D． |  试管的洗涤 |