题目内容

A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,C可供给呼吸,它们的转化关系如图所示(反应条件以略去):
(1)写出反应的化学符号表达式:①
 
;②
 

(2)实验室制取C物质时常用①,而不用②的原因是
 
.(答一条,合理即可)
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题属于物质的推断题,其中A,B,C,D是初中化学常见的物质,其中A,B的组成元素相同,在初中阶段常见的有一氧化碳和二氧化碳、水和双氧水等.C,D为单质,B分解能得到两种单质,因此B是水.根据我们学过的知识、题目给出的信息、图框流程和现象,可以判断A是过氧化氢,B是水,C是氧气,D是氢气.
解答:解:(1)在初中阶段常见的组成元素相同的物质有:一氧化碳和二氧化碳、水和双氧水等.C,D为单质,B分解能得到两种单质,因此B是水,A就是双氧水,C是氧气,D是氢气.过氧化氢在有催化剂的条件下生成水和氧气;水通电分解又生成氢气和氧气,实验室制取氧气时常用①,而不用②的原因是:①在常温下就能反应,节约能源、操作简便等;②要消耗电能,速度比较慢,有危险等.
故答案为:(1)①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;②2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)①比②装置简单(②比①消耗电能或①比②安全).
点评:本考点属于物质的推断题和化学方程式的书写,通过流程图和题目给出的信息,在比较鉴别的基础上,得出了正确的结论.
练习册系列答案
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从九龙江中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾溶液,搅拌、静置,一段时间后,进行
 
(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有
 
(填字母).
A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯  C.漏斗   D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
(2)经过以上处理过的水发现还有异味和颜色,则利用如图简易装置继续进行净化处理,其原理是利用了活性炭的
 
,装置中水样从下端入水口进入的目的是
 

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①生活中可用
 
来区分硬水和软水.
②硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物,可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 
,根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
 
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
 
(写出一种物质的化学式即可).
(4)据最新报道,18名韩国人因使用了小小的空气加湿器杀菌剂而患了肺病死亡.电加热式加湿器原理是将水在加热体中加热到100℃,产生蒸气,用电机将蒸气送出.此过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”)
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