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4.从“物理变化;化学变化;物理性质;化学性质”中选择正确答案填入下面描述的空白处.
(1)在通常状况下,氯气呈黄绿色,有强烈的刺激性气味物理性质;
(2)氯气在1.01×105Pa时,冷却到-34.6℃变成液态氯,继续冷却到-101℃,变成固态氯物理变化.
(3)红热的铜丝在氯气中能燃烧化学性质;
(4)氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体化学性质.
(5)把氯气通入水中,部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸化学变化.

分析 需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质.

解答 解:(1)在通常状况下,氯气呈黄绿色,有强烈的刺激性气味,这些不需要通过化学变化表现出来,属于氯气的物理性质.
故填:物理性质.
(2)氯气在1.01×105Pa时,冷却到-34.6℃变成液态氯,继续冷却到-101℃,变成固态氯,过程中没有生成新物质,只是状态发生了改变,属于物理变化.
故填:物理变化.
(3)红热的铜丝在氯气中能燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于铜的化学性质.
故填:化学性质.
(4)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体,需要通过化学变化表现出来,属于氢气的化学性质.
故填:化学性质.
(5)把氯气通入水中,部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,属于化学变化.
故填:化学变化.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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19.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
步骤①:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
步骤②:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
步骤③:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
(2)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(3)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象烧杯中的水会进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一 由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一.
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是(写出二点)
①装置漏气;②红磷的量不足.
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:气密性更好,不污染环境.
(6)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能,炭粉燃烧生成二氧化碳气体.

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