题目内容
4．以下叙述中不正确的是（ ）| A． | 空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 | |
| B． | 空气臭氧层里的臭氧不是空气的污染物 | |
| C． | 地球上的水储量丰富，但可供利用的淡水资源有限 | |
| D． | 自然界中的水可通过吸附、沉淀、过滤的方法得到纯净水 |
分析 A、根据氮气的性质与用途进行分析判断即可．
B、根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等进行分析判断即可．
C、根据地球水资源的现状进行分析．
D、根据净化后的水的成分进行分析判断．
解答 解：A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故选项说法正确．
B、大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，但臭氧具有强氧化性，少量臭氧（O3）可以起到消毒、杀菌作用，但臭氧过量对人体有害，故选项说法错误．
C、地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限，故选项说法正确．
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水含有可溶性杂质，不是纯净水，故选项说法错误．
故选：BD．
点评 本题考查的知识点较多，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．
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14．同学们进入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！还要讲学习方法．学习化学需要运用科学的方法，下列选项中不属于学习化学的方法是（ ）
| A． | 进行化学实验 | B． | 进行科学探究 | C． | 使用化学符号 | D． | 使用占卜手段 |
15．
溶解度可表示物质溶解性的大小．
（1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
①20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
③20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．
（2）气体的溶解度也有一定的变化规律：
打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是增大压强或降低温度．
溶解度可表示物质溶解性的大小．（1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
①20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
③20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | 固体逐渐全部溶解 |
| 乙 | 固体逐渐部分溶解 |
| 丙 | 固体逐渐固体不溶解，反而增多 |
打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是增大压强或降低温度．
19．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
| A． | 钢铁生锈 灯泡发光 | B． | 煤气爆炸 煤燃烧 | ||
| C． | 酒精挥发 食物腐败 | D． | 石蜡熔化 干冰升华 |
16．某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为（ ）
| A． | 小于20ml | B． | 大于20ml | C． | 等于20ml | D． | 无法判断 |