题目内容
1.(1)引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.充分冷却后观察到广口瓶内水面上升.操作目的是除去广口瓶内空气中的氧气.
(2)向水槽中加水至广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水面继续上升,是由于瓶内气压小于 (填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压.
(3)根据上述实验和所学的知识,请你写出镁在空气中燃烧的化学方程式:
2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
分析 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
镁中空气中燃烧时,能和氧气反应生成氧化镁,能和氮气反应生成氮化镁.
解答 解:(1)引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞,充分冷却后观察到广口瓶内水面上升,操作目的是除去广口瓶内空气中的氧气.
故填:除去广口瓶内空气中的氧气.
(2)向水槽中加水至广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水面继续上升,是由于瓶内气压小于外界气压.
故填:小于.
(3)镁中空气中燃烧时,能和氧气反应生成氧化镁,能和氮气反应生成氮化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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12.
同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验装备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶质质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
表中的现象Ⅰ为产生气泡,现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)实验过程
【实验1】证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是氯化钙溶液.有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后的滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有.
(3)实验反思
通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生;二是可以通过检验产物证明反应发生.
(1)实验装备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶质质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显变化 | 现象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
(2)实验过程
【实验1】证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是氯化钙溶液.有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后的滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有.
(3)实验反思
通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是一是可以通过检验反应物证明反应发生;二是可以通过检验产物证明反应发生.
6.下列是一些微观粒子结构示意图,相关叙述错误的是( )

| A. | ①②④都是第二周期的原子 | |
| B. | ①④可以形成化合物 | |
| C. | ③是稀有气体的原子,具有相对稳定结构 | |
| D. | ②在化学反应中易得电子 |
13.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )
| 选项 | 待提纯的物质及杂质(括号内为杂质) | 选用的试剂 | 操作方法 |
| A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸,蒸发结晶 |
| B | NaC1(Na2CO3) | Ba(OH)2溶液 | 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
| C | CaCO3(NaCl) | 蒸馏水 | 加入足量的蒸馏水,充分溶解后,过滤,将滤液蒸干 |
| D | O2 (CO2) | 氢氧化钠溶液 浓硫酸 | 将混合气体先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )
| A. | CaCl2溶液(HCl)--加入过量的生石灰,过滤 | |
| B. | CuO(Cu)--在空气中充分灼烧 | |
| C. | KCl(MnO2)--加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥 | |
| D. | CO气体(CO2)--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液 |