题目内容
9.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请按要求填空:(1)氖原子Ne;
(2)五氧化二磷P2O5;
(3)甲烷中碳元素的化合价$\stackrel{-4}{C}$H4;
(4)2N22个氮分子;
(5)2NH4+2个铵根离子.
分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氖原子表示为:Ne.
(2)五氧化二磷的化学式为:P2O5.
(3)甲烷中氢元素显+1价,碳元素的化合价为-4价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故甲烷中碳元素的化合价可表示为:$\stackrel{-4}{C}$H4.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2N2可表示2个氮分子.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2NH4+可表示2个铵根离子.
故答案为:(1)Ne;(2)P2O5;(3)$\stackrel{-4}{C}$H4;(4)2个氮分子;(5)2个铵根离子.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu 猜想2.Fe>Cu>Cr 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
晓明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 | |||
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象 |
(1)晓明得到的结论是猜想1正确,依据是铜与酸不反应,排在最后,铬与酸反应的速度比铁与酸反应的速度快.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应进行.
【知识运用】
请你写出铬与FeSO4溶液反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2;
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、Ca0、Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
| | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品放入试管中,滴加一定量的 稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中. | 试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊. | 样品中一定含有 Fe和CaCO3 不含Fe203. |
| ②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液. | 试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色. | 样品中含有 氧化钙或氢氧化钙或二者都有. |
| A. | 不管升温还是降温,溶液成分都保持不变 | |
| B. | 温度升高,则变成不饱和溶液,溶质质量分数不变 | |
| C. | 温度降低,仍为饱和溶液,溶质质量分数不变 | |
| D. | 温度升高,溶液的溶质质量分数变小 |
| A. | Al2O3 | B. | KMnO4 | C. | HNO3 | D. | Cu(OH)2 |
| A. | 举行“地球一小时”熄灯活动 | |
| B. | 灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) | |
| C. | 鼓励使用太阳能热水器 | |
| D. | 为了减小PM2.5对环境的影响,禁止使用私家车 |
【提出问题】:这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【讨论交流】:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是AB
A 氧化物 B 酸 C 碱 D 盐
【查阅资料】:Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性.Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【设计实验并继续探究】:
(1)取该溶液少量于试管中滴入澄清石灰水,无明显现象,这瓶试剂不可能是Na2CO3.
(2)为了进一步确定该溶液的成分,他们又进行了如下实验:
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取样于试管中,滴加无色酚酞 | 溶液呈红色 | 该溶液是NaOH溶液 |