题目内容
4.下列对实验现象的描述,错误的是( )| A. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体 | |
| C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体 | |
| D. | 将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色 |
分析 A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据高锰酸钾放入水中的现象进行分析判断.
解答 解:A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,故选项说法正确.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误.
D、将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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14.下列化学方程式及其反应类型都正确的是( )
| 选项 | 化学方程式 | 反应类型 |
| A | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | 化合反应 |
| B | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O↑ | 分解反应 |
| C | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | 置换反应 |
| D | 2KNO3+Ba(OH)2═Ba(NO3)2+2KOH | 复分解反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.某反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是( )

| A. | 反应物与生成物共有3种物质 | B. | 反应后原子个数增多 | ||
| C. | 该图可示意CO与O2的反应 | D. | 反应物中元素的化合价都为0 |
12.实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是( )
| A. | 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 | |
| B. | 装置②和③组合可以用来制取氢气 | |
| C. | 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 | |
| D. | 装置②可以较好地控制反应速率 |
19.下列变化过程中主要发生物理变化的是( )
| A. | 石油分馏 | B. | 火药爆炸 | C. | 粮食酿酒 | D. | 高炉炼铁 |
9.往适量的水中加入下列物质,温度明显降低的是( )
| A. | 浓硫酸 | B. | 氢氧化钠 | C. | 氯化钠 | D. | 硝酸铵 |
2.某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出,经检验,生成的气体为氢气.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
(1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?实验②验证温度对反应现象的影响实验③验证溶质种类对反应现象的影响实验④验证溶液的浓度对反应现象的影响
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.
该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想,他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
| 实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 试剂 | 氯化铜溶液 | 热水 | 硫酸铜溶液 | 饱和氯化钠热溶液 |
| 溶液酸碱性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
| 现象 | 气泡较多,反应剧烈 | 只有在开始时有少量气泡 | 气泡较多,但比氯化铜溶液少 | 气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少 |
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是溶质的种类.
3.茶叶中含有丰富的茶碱(化学式:C14H14NO2),适量饮茶有益身体健康.下列有关茶碱的说法正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | B. | 氮元素和氢元素的质量分数相等 | ||
| C. | 相对分子质量为228g | D. | 一个茶碱分子由31个原子构成 |