题目内容

实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是

A

B

C

D

探究影响物质溶解性的因素

探究可燃物燃烧的条件

比较不同催化剂的催化效果

探究铁生锈的所有条件

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制遣燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）

A.A物质属于化合物

B.B物质中氧元素的化合价为0

C.反应属于化合反应

D.参加反应的A和B分子个数比为1：1

除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（ ）

A.把混合气体点燃

B.把混合气体通过澄清的石灰水

C.混合气体通过灼热氧化铜粉末

D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中

下列变化中，属于物理变化的是（　　）

A.苹果腐烂 B.榨取果汁

C.面包发霉 D.菜刀生锈

垃圾是放错地方的资源，垃圾分类是对垃圾进行有效处理的一种科学方法。

（1）垃圾分类是把各种垃圾收集后，进行分类处理，对其中燃烧值较高的进行高温焚烧发电，垃圾焚烧发电是将_____能转化为电能。

（2）喝完饮料后的易拉罐属于_____（填序号）。

不可回收物

厨余垃圾

有害垃圾

可回收物

A

B

C

D

（3）请你说出一点垃圾分类处理的好处：_____。

某工厂制取漂白液的化学原理为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是（ ）

A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1

A、B、C、D、E、F、G、 H、I、J、K、M、N、O都是第一二单元里见过的物质，它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，Q为有刺激性气味的气体，M为黑色固体，I为暗红色固体。请回答下列问题

（1）写出下列物质的名称: C_____， H_____，

（2）写出下列反应的符号表达式①_____， ②_____， 基本反应类型：_____，④_____，③反应的瓶底放少量水的目的是_____。

（3）J物质的颜色状态：_____色，_____态。

下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

A.硫在空气中燃烧，产生紫色火焰

B.木炭在氧气中燃烧，产生刺激性气味气体

C.细铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四溅，放热，有黑色固体生成

D.纯净的氧气可以安静地燃烧，产生黄色火焰，放出大量地热

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素

相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。

则：甲的化学式为________________；

丙转化成乙的化学方程式为_____________________________________________；

从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是________________________________。

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