题目内容
8．推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ）| A． | 浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性 | |
| B． | 某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐 | |
| C． | 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类 | |
| D． | 点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度 |
分析 A、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．
B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．
C、根据无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色，进行分析判断．
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．
解答 解：A、浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，故选项推理错误．
B、某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，不能证明该物质一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误．
C、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故选项推理错误．
D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃氢气前需要检验纯度，甲烷具有可燃性，点燃甲烷前也需要检验纯度，故选项推理正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质、盐的特征、浓硫酸具有吸水性等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
如图是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，t2℃时，分别将45g甲、乙、丙加入到100g水中，回答下列问题：
19．分类、类比和对比是初中化学常用的学习方法．
（1）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质，化学课上我们也做了许多实验，如图：
若按研究物质的性质的角度进行分类，应将实验C归为A组（填A或B），理由是都是研究物质的物理性质．
（2）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．化学学习小组在实验室做了如图实验（①②的瓶子完全相同），请你参与并回答下列问题． 实验中根据塑料瓶变瘪的程度证明了二氧化碳能和氢氧化钠反应，瓶①的作用是对比．
| A组 | B组 | 实验C | ||
 空气和二氧化碳比较密度 |  比较金属和合金的硬度 |  浓硫酸的腐蚀性 |  铝能与硫酸铜溶液的反应 |  洗涤剂能洗去餐具上的油污 |
若按研究物质的性质的角度进行分类，应将实验C归为A组（填A或B），理由是都是研究物质的物理性质．
（2）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．化学学习小组在实验室做了如图实验（①②的瓶子完全相同），请你参与并回答下列问题． 实验中根据塑料瓶变瘪的程度证明了二氧化碳能和氢氧化钠反应，瓶①的作用是对比．
16．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法错误的是（ ）
| 物 质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
| 反应后质量 | 2g | X | 5g | 42g |
| A． | 该反应属于分解反应 | |
| B． | C有可能是杂质或催化剂 | |
| C． | 参加化学反应的A、D物质的质量比为3：17 | |
| D． | X的值为7g |
13．根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断，其中一定能使石蕊溶液变红的是（ ）
| A． | 唾液（6.6～7.1） | B． | 胆汁（7.1～7.3） | C． | 胃液（0.9～1.5） | D． | 血浆（7.35～7.45） |
20．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
| A． | 用金属汞作温度计中的液体 | B． | 铜用于制造导线 | ||
| C． | 用二氧化碳作温室气体肥料 | D． | 发烧病人用酒精擦身体降温 |
据《自然》杂志报道，科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示请回答：