题目内容
12.你认为下列实验数据合理的是( )| A. | 用托盘天平称取35.21g的食盐 | |
| B. | 用50mL的量筒量取10mL的某溶液 | |
| C. | 用10mL的量筒量取8.54mL的水 | |
| D. | 用托盘天平称氧化铜粉末的质量为11.5g |
分析 A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g解答即可;
B、根据量筒的精确度为0.1mL进行分析判断;
C、根据量筒的精确度为0.1mL进行分析判断;
D、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g解答即可.
解答 解:A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g,故不能用托盘天平称取35.21g的食盐,该实验数据不合理;
B、不能用50mL的量筒量取10mL的某溶液,误差太大,错误;
C、用10mL的量筒量取8.54mL的水,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故无法量取8.54mL水,该实验数据不合理;
D、托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g,故能用托盘天平称氧化铜粉末的质量为11.5g,该实验数据合理;
故选:D
点评 本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.
练习册系列答案
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3.下列关于氧气的描述中,属于化学性质的是( )
| A. | 不易溶于水 | B. | 液态时呈淡蓝色 | ||
| C. | 密度比空气略大 | D. | 较活泼,能氧化许多物质 |
20.镁在氧气中燃烧,2Mg+O2═2MgO,下列叙述中正确的是( )
| A. | 2g Mg和3g O2 反应生成5g MgO | |
| B. | 3g Mg和2g O2 反应生成5g MgO | |
| C. | 2.5g Mg和2.5g O2 反应生成5g MgO | |
| D. | 4g Mg和1g O2反应生成5g MgO |
7.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在KClO3分解前后的质量;
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条, | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是时间较长、温度较高. | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
| 实验三 | 将MnO2与KClO3的混合物加热,伸入带火星的木条. | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.. | |
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在KClO3分解前后的质量;
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解.
2.现有氢、氧、钠、硫四种元素,选择其中元素写出符合下列要求的化学式:
| 物质类别 | 单质 | 氧化物 | 酸 | 碱 |
| 化学式 | H2 | H2O | H2SO4 | NaOH |