题目内容
8.(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极;
(2)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到的气体的体积比约为1:2;
(3)上述实验可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的;
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的粒子是氢原子和氧原子.
分析 本题主要考查电解水实验的现象和结论,借以了解水的组成,解题时要依据所学知识和实验经验来解答.在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成.
解答 解:
对于(1)(2),因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.产生的氧气和氢气的体积比为1:2.由图可知C、D两试管中的气体体积比为1:2,故可判定C试管中是氧气,所以C管相连的A端为电源的正极;
(3)因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.由此可以证明水是由氢元素和氧元素组成的;
(4)在水的分解反应中,有新物质氢气和氧气生成,但反应前后参与反应的元素这类没有变化.
故答案为:
(1)正;
(2)氧气;1:2;
(3)氢元素和氧元素;
(4)氢原子和氧原子.
点评 本题主要考查了学生对于电解水实验的理解和掌握,要求同学平时学习的过程中积极的参与实验,并分析实验得出正确的结论.
练习册系列答案
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18.探索地球和宇宙是人类永恒的课题.
(1)20世纪60年代,随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展,人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论--“板块构造学说”.板块构造学说认为地球岩石圈是由岩石拼接而成的,大西洋的形成是由于板块的张裂.
(2)目前科学家研究发现的三个行星的大气特点(见表).你认为,表中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是天王星.
| 行星 | 大气特点 |
| 天王星 | 主要是氢气和甲烷 |
| 金星 | 大气浓密,二氧化碳占97% |
| 火星 | 大气非常稀薄,二氧化碳占96% |
(2)目前科学家研究发现的三个行星的大气特点(见表).你认为,表中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是天王星.
16.原子核一定含有的粒子是( )
| A. | 电子和质子 | B. | 质子和中子 | ||
| C. | 质子 | D. | 由质子、中子、和电子 |
20.下列实验现象的描述中,不正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧发出红色火焰 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 | |
| D. | 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
2.下列关于蜡烛燃烧的实验现象的叙述,错误的是( )
| A. | 蜡烛在空气中燃烧发黄光,放热,有黑烟 | |
| B. | 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠 | |
| C. | 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 | |
| D. | 用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟,蜡烛能重新燃烧 |
3.
为了探究蜡烛燃烧的现象,做了表中的实验,请你帮忙完成实验报告的内容:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 点燃蜡烛,将一根火柴横在火焰上方片刻; | 火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化. | 蜡烛火焰的外焰温度最高. |
| 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方; | 烧杯内壁出现水雾. | 说明蜡烛燃烧生成了水. |
| 将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方. | 烧杯内壁有白色固体生成 | 说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳. 蜡烛燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳. |