题目内容
3.希望同学们在以后的化学学习中,能多动手、勤实验,并能正确观察实验、准确描述实验现象,下列是某同学对实验现象的描述,其中正确的是( )| A. | 加热“铜绿”时,产生有刺激性气味的气体,管壁出现小水珠 | |
| B. | 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成黑色的氧化镁 | |
| C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,集气瓶内壁出现水雾 | |
| D. | 向无色酚酞试液中滴加浓氨水,酚酞试液变红 |
分析 A、根据加热“铜绿”时的选现象进行分析判断.
B、根据镁条燃烧时的现象进行分析判断.
C、根据碳燃烧的现象进行分析判断.
D、根据氨水的碱性进行分析判断.
解答 解:A、加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳,则加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠,没有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
B、镁条燃烧时,产生耀眼的白光,成一种白色粉末状物质,但是不能说出产物的名称,故选项说法错误.
C、木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内壁不会出现水雾,故选项说法错误.
D、氨水显碱性,能使酚酞试液变红,故选项说法正确.
故选D.
点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、铁锈的主要成分、常见物质燃烧的现象即可正确解答本题
练习册系列答案
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2.甲、乙、丙、丁四位同学用锌与浓硫酸反应,所得相关数据记录如下(实验中的误差忽略不计).
已知锌与浓硫酸反应方程式为:Zn+2H2SO4(浓)═ZnSO4+SO2↑+2H2O 计算:
(1)甲同学加入金属锌的质量x;
(2)浓硫酸中溶质的质量分数;
(3)丁同学实验中产生的SO2与H2的质量比.
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 取用浓硫酸质量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入金属的质量/克 | x | 2x | 3x | 4x |
| 生成氢气的质量/克 | 0 | 0.2 | 0.6 | 0.8 |
(1)甲同学加入金属锌的质量x;
(2)浓硫酸中溶质的质量分数;
(3)丁同学实验中产生的SO2与H2的质量比.
14.下列试验操作中,不正确的是( )
| A. | 取用固体粉末 | B. | 读液体体积 | C. | 熄灭酒精灯 | D. | 滴加液体 |
11.实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 给液体加热 | C. | 滴加液体 | D. | 量液时读数 |
18.在实际应用中,绝对纯净的物质并不存在,下面所述的物质中属于纯净物的是( )
| A. | 部分结冰的蒸馏水 | B. | “农夫山泉”矿泉水 | ||
| C. | 雨后清新的空气 | D. | 用KMnO4制取O2后剩余的固体 |
15.下列说法中,错误的是( )
| A. | 同种分子构成的物质一定是纯净物 | |
| B. | 含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
| C. | 同种元素组成的物质一定是单质 | |
| D. | 不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
13.下列实验方法不正确的是( )
| A. | 用肥皂水鉴别软水与硬水 | B. | 用燃着的木条鉴别氧气和氢气 | ||
| C. | 观察颜色鉴别硫粉与红磷 | D. | 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |