题目内容

6．我国的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的，以下不是化学科学成就的是（　　）
A．火药的发明B．瓷器的烧制C．指南针的发明D．铁的冶炼与应用

分析 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等；属于化学成就的，在变化过程中都有其他物质生成．

解答 解：A、使用火药，利用了硝石、硫、碳发生化学反应生成二氧化硫、二氧化碳、氮气、硫酸钾等产物，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误．
B、烧制陶瓷，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误．
C、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确．
D、冶炼钢铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误．
故选C

点评 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

练习册系列答案
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16．用化学符号填空：
（1）2个氢原子2H．             
（2）导致酸雨的气体SO2、NO2．
17．下来有关实验基本操作，正确的是（　　）
A．
点燃酒精灯		B．
    取用固体粉末		C．
  塞紧橡皮塞		D．
    闻气体气味
14．实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为1：2，正极产生的气体是氧气，检验的方法用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃，是氧气，负极产生气体是氢气检验的方法用燃着的木条点燃，气体能燃烧，是氢气实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，同时也验证了分子与原子的主要区别是在化学变化中分子可分，原子不能再分．
1．下列条件下，CO2溶解的量最多的是（　　）
A．3atm时10℃的水中B．1atm时10℃的水中C．3atm时90℃的水中D．1atm时90℃的水中
11．把氧化铜粉末装进试管时用（　　）
A．镊子B．药匙C．玻璃棒D．直接从瓶中倒出
18．下列各组气体都属于空气污染物的是（　　）
A．SO2、CO、NO2B．CO2、HCl、N2C．CH4、CO2、H2D．HCl、N2、O2
15．根据如图所示仪器，回答问题：

（1）写出仪器的名称：A漏斗 B燃烧匙 C烧杯 D试管夹
（2）填写适当仪器的编号：①配制溶液时，用来溶解物质的容器是C
②不溶性固体和液体物质分离时所需用到的仪器是A
③加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是D
④将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是B
（2）久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会进行灯火实验，原因是二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了二氧化碳含量高．（填高或低）
2．如图1所示是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

（1）如图1中A所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭．使用酒精灯时，万一酒精洒在桌上燃烧起来了，不要惊慌，应立即用用湿抹布扑盖．
（2）经过图1中B、C操作后，洗过的玻璃仪器内壁附着的既不聚成水滴也不成股流下水时，表示仪器已洗干净．洗净的试管应倒（填“正”或“倒”）放在试管架上．
（3）蜡烛是由石蜡制成的．从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象，请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧，并填空：
①先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图2所示的圆弧状焦黑斑，该现象说明蜡烛火焰的外焰温度最高．
②再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，当小亮同学发现这层黑色物质时产生了疑虑，你认为他的以下做法不合适的是C
A．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因；
B．反复实验，并观察是否有相同现象；
C．认为与本实验目的无关，不予理睬；
D．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么．
③为了探究蜡烛的组成，他取了个干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有出现水雾，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水变浑浊，据此他得出关于蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．

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