题目内容
3．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：
下列说法不正确的是（ ）
| A． | 图中“ ”表示单质 | |
| B． | 反应前后元素的种类、物质的总质量均不变 | |
| C． | 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1 | |
| D． | 反应前后原子的种类和数目均保持不变 |
分析 A、根据物质的微观构成，判断物质的类别；
B、根据反应的微观示意图和质量守恒定律进行分；
C、析根据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比；
D、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．
解答 解：A、图中的“
”是由同种原子构成的，表示单质，故A正确；
B、根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、物质的总质量均不变，故B正确；
C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，所以，该反应反应物的分子个数比为1：1，故C错误；
D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类和数目均保持不变，故D正确．
故选：C．
点评 本题主要考查了化石燃料的种类，煤的利用，属于基础的知识，难度不大．根据已有的知识即可解答．
练习册系列答案
相关题目
13．下列物质不能用做干燥剂的是（ ）
| A． | 氢氧化钠 | B． | 浓硫酸 | C． | 生石灰 | D． | 氯化钠 |
11．
实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠（或NaCl）溶液．
（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1，而标签中为2．
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
【实验结论】
（3）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠（或Na2CO3）．生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【实验反思】
（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠（或NaCl）溶液．
（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1，而标签中为2．
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
| ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液． ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸． | 产生白色沉淀． 产生大量气泡，沉淀消失． |
（3）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠（或Na2CO3）．生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【实验反思】
（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
| 取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 |
18．学化学就是为了解决生活中出现的问题的，下列鉴别方法错误的一组的是（ ）
| A． | 黄铜（Cu-Zn合金）和黄金---盐酸 | B． | 软水和硬水----肥皂水 | ||
| C． | N2和CO2---燃着的木条 | D． | 空气和氧气---带火星的木条 |
8．王华同学对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（ ）
| A． | CuSO4、HCl、NaOH | B． | NaCl、FeCl3、K2SO4 | ||
| C． | HCl、NaOH、NaCl | D． | KCl、NaOH、Na2CO3 |
15．
为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是（ ）
为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是（ ）| A． | A＞C＞B | B． | C＞A＞B | C． | A＞B＞C | D． | B＞C＞A |
12．某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，小军认为生石灰已变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：
请回答：
（1）原试剂瓶中可能含有CaCO3的原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）；
（2）小明认为甲方案不够合理，理由是氢氧化钙属于微溶于水的，也会产生白色沉淀，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，也会出现白色浑浊；
（3）小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想加入盐酸，有气泡放出，再向溶液中加入无色酚酞试液，如果酚酞不变色，说明全部变成了碳酸钙；
（4）小林认为不可能全部变成CaCO3，一定还有CaO，请你设计实验验证小林的猜想将生石灰样品放入试管内，加入水，用手摸试管外壁如果发烫，说明有氧化钙．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 甲 | 取试样加入水中，充分搅拌 | 产生白色浑浊 | 一定含有CaCO3 |
| 乙 | 取试样加入稀盐酸中 | 产生无色气泡 | 一定含有CaCO3 |
（1）原试剂瓶中可能含有CaCO3的原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）；
（2）小明认为甲方案不够合理，理由是氢氧化钙属于微溶于水的，也会产生白色沉淀，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，也会出现白色浑浊；
（3）小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想加入盐酸，有气泡放出，再向溶液中加入无色酚酞试液，如果酚酞不变色，说明全部变成了碳酸钙；
（4）小林认为不可能全部变成CaCO3，一定还有CaO，请你设计实验验证小林的猜想将生石灰样品放入试管内，加入水，用手摸试管外壁如果发烫，说明有氧化钙．
5．判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是（ ）
| A． | 发出黄白色火焰 | B． | 固态石蜡变成了液态 | ||
| C． | 生成了二氧化碳和水 | D． | 放出了大量的热 |