题目内容
8．A、B、C、X、Y、Z是六种常见的化合物，其中，A 是一种含有钠元素的盐，B是大理石的主要成分，C常用来灭火．它们之间的转化关系如下图（部分产物略去）．
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）A的化学式是Na2CO3；B的化学式是CaCO3；C的化学式是CO2．
（2）X溶液和Z溶液中，共同含有的离子是OH-（写离子符号）．
（3）反应③的化学方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．反应⑤的化学方程式可能是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
分析 根据题干提供的信息进行分析解答，A是一种含有钠元素的盐，能反应生成氢氧化钠和固体B，B是大理石的主要成分，故B是碳酸钙，A是碳酸钠，X是氢氧化钙；C常用来灭火，故C是二氧化碳；碳酸钠能与Y溶液反应生成硫酸钠溶液和二氧化碳，故Y是稀硫酸；硫酸钠溶液能与Z反应生成氢氧化钠，故Z是氢氧化钡溶液，据此解答．
解答 解：A是一种含有钠元素的盐，能反应生成氢氧化钠和固体B，B是大理石的主要成分，故B是碳酸钙，A是碳酸钠，X是氢氧化钙；C常用来灭火，故C是二氧化碳；碳酸钠能与Y溶液反应生成硫酸钠溶液和二氧化碳，故Y是稀硫酸；硫酸钠溶液能与Z反应生成氢氧化钠，故Z是氢氧化钡溶液，带入框图，推断合理；
（1）A是碳酸钠，B是碳酸钙，C是二氧化碳，故填：Na2CO3，CaCO3，CO2；
（2）X溶液和Z溶液都能反应生成氢氧化钠，故都含有氢氧根离子，故填：OH-；
（3）氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，故填：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
反应⑤可以是碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
点评 根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口，是解决转化关系推断问题的一种常用方法，因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的．
练习册系列答案
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6．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表．下列说法中错误的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A． | 甲是反应物 | |
| B． | 反应中乙、丁两种物质间质量比为7：5 | |
| C． | 丙可能为该反应的催化剂 | |
| D． | 该反应为分解反应 |
甲、乙、丙是初中化学常见的三仲物质，其相互转化关系如图所示，乙、丙均为气体，且元素组成相同，甲、乙均可用于冶金工业．回答下列问题：
16．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 煤燃烧后剩余灰烬的质量减轻了，所以该变化不符合质量守恒定律 | |
| B． | 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 | |
| C． | 因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料 | |
| D． | 因为铁锅炒菜可以为人体提供微量的铁元素，所有人们常用铁锅而不用铝锅炒菜 |
13．天然气和瓦斯的主要成份都是甲烷（CH4），某兴趣小组对甲烷进行如下探究：
探究一 甲烷的制取
（1）实验室用无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合加热制取甲烷，发生装置应选图1中的A（填序号）．
（2）图1中装置c可用于收集甲烷，说明甲烷的性质是难溶于水．
探究二 甲烷的爆炸极限
甲烷可燃，若混入空气遇明火可能发生爆炸．取8份250mL混合气体（甲烷和空气），分别进行点火实验，
装置如图2所示，结果如下：（注“√”表示发生爆鸣，“×”表示未发生爆鸣）：
（3）写出甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）下面是甲烷和空气组成的混合气体中甲烷的体积含量，从是否能够爆炸方面考虑，不安全的是B．
A．3% B．12% C．50% D．80%
（5）有些煤矿在井下掘井时，要用到干冰，减少瓦斯爆炸事件的发生．如图3所示：
其中干冰的作用是降低温度、隔绝氧气．
探究三 甲烷不完全燃烧的产物
【查阅资料】浓硫酸会吸收水分，但不会吸收CO2和CO．
【实验探究】如图4进行实验
（6）观察装置A质量变大，B、D澄清石灰水变浑浊，C黑色粉末变成红色，由此推断甲烷不完全燃烧生成的产物是C．
A． H2O、CO2 B． H2O、CO C． H2O、CO2、CO
（7）装置D中气球的作用是收集尾气．
（8）如果A增重了3.6g，理论上B、D共最大增重4.4g．
探究一 甲烷的制取
（1）实验室用无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合加热制取甲烷，发生装置应选图1中的A（填序号）．
（2）图1中装置c可用于收集甲烷，说明甲烷的性质是难溶于水．
探究二 甲烷的爆炸极限
甲烷可燃，若混入空气遇明火可能发生爆炸．取8份250mL混合气体（甲烷和空气），分别进行点火实验，
装置如图2所示，结果如下：（注“√”表示发生爆鸣，“×”表示未发生爆鸣）：
| 混合气体体积（mL） | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 |
| 甲烷占总体积（%） | 2.5 | 4.5 | 5.5 | 8.5 | 11.5 | 13.5 | 14.5 | 15.5 |
| 实验结果 | × | × | √ | √ | √ | √ | √ | × |
（4）下面是甲烷和空气组成的混合气体中甲烷的体积含量，从是否能够爆炸方面考虑，不安全的是B．
A．3% B．12% C．50% D．80%
（5）有些煤矿在井下掘井时，要用到干冰，减少瓦斯爆炸事件的发生．如图3所示：
其中干冰的作用是降低温度、隔绝氧气．
探究三 甲烷不完全燃烧的产物
【查阅资料】浓硫酸会吸收水分，但不会吸收CO2和CO．
【实验探究】如图4进行实验
（6）观察装置A质量变大，B、D澄清石灰水变浑浊，C黑色粉末变成红色，由此推断甲烷不完全燃烧生成的产物是C．
A． H2O、CO2 B． H2O、CO C． H2O、CO2、CO
（7）装置D中气球的作用是收集尾气．
（8）如果A增重了3.6g，理论上B、D共最大增重4.4g．
17．某同学秤取三份相同质量的磷（各3.1g），分别放在盛有不同质量氧气的密闭容器中燃烧，三次反应的实验数据如表：
（1）P2O5中磷元素和氧元素的质量比为31：40
（2）第一次实验的数据 质量守恒定律（选填“符合”或“不符合”）；
（3）第三次实验生成的P2O5质量为 g
（4）若用高锰酸钾制取第二次实验所需的4g氧气，理论上至少需要高锰酸钾多少克？
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 氧气的质量/g | 2 | 4 | 6 |
| 生成的P2O5的质量/g | 3.55 | 7.1 |
（2）第一次实验的数据 质量守恒定律（选填“符合”或“不符合”）；
（3）第三次实验生成的P2O5质量为 g
（4）若用高锰酸钾制取第二次实验所需的4g氧气，理论上至少需要高锰酸钾多少克？
18．2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，下列说法错误的是（ ）
| A． | 海水是混合物 | |
| B． | 利用海水可以制取镁 | |
| C． | 海水晒盐的原理是降温结晶得到晶体 | |
| D． | 海水中最多的金属元素是钠 |