Question

9．如图是水的电解实验装置图
（1）由图可知，该实验中，与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为2：1；c为电源的正（填“正”或“负”）极．
（2）该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）该实验中发生的化学反应属于分解反应（填基本反应类型）．
（4）爱护水资源人人有责．下列日常生活行为有利于保护水资源的是ABC．
A．加强城市污水处理系统的建设
B．将工业用水沉降、过滤后再利用
C．大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式
D．加大施用农药、化肥力度以提高蔬菜产量．

Answer 1

分析 （1）根据电解水的实验现象、实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析解答．
（2）根据电解水的实验、水的组成进行分析解答．
（3）电解水生成氢气和氧气，据此进行分析解答．
（4）保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．

解答 解：（1）电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2；由图可知，该实验中与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为2：1；则c为电源的正级．
（2）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
（4）A、加强城市污水处理系统的建设，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项符合题意．
B、将工业用水沉降、过滤后再利用，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项符合题意．
C、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式，能节约用水，有利于保护水资源，故选项符合题意．
D、加大施用农药、化肥力度，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项不符合题意．
故答案为：（1）2：1；正；（2）氢元素和氧元素；（3）分解反应；（4）ABC．

点评 本题难度不大，掌握电解水的实验现象与结论（正氧负氢、氢二氧一）、了解保护水资源的措施（节约用水、防止水体污染）是正确解答本题的关键．