题目内容

19．减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会污染空气的是C
A．氧气     B．二氧化碳     C．二氧化硫     D．一氧化碳．

分析 本题主要考查空气的污染和防治，并要了解空气的组成，解答时要回顾旧知识，对每一个选项进行比对后再做选择．空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，防治空气污染的措施有控制污染源，减少化石燃料的使用，使用清洁能源等．

解答 解：A、氧气，空气主要成分之一，对人和动物的呼吸有重要作用，故不正确；
B、二氧化碳，是空气成分之一，无毒，对植物光合作用起着重要作用，故不正确；
C、空气中过多的二氧化硫会造成酸雨，二氧化硫属于空气污染物，故正确；
故选C．
D、一氧化碳，该气体是有毒气体，是空气的首要污染物之一．

点评 本题较为简单，只要能记住空气的组成和空气的污染物即可正确解答．

练习册系列答案
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10．根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管；②长颈漏斗；③集气瓶；④水槽．
（2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，所需发生装置是（填字母编号）A，反应的文字表达式是氯酸钾--氯化钾+氧气．
（4）实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中移出．其正确的操作顺序是②③①④⑥⑤（填序号）．
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液
称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的发生装置是A；收集装置是D（填字母编号）．若选择图2所示装置来收集氨气，则气体应从R（填“L”或“R”）端通入．
11．完成下列化学方程式
（1）红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）镁带燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
（3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）木炭完全燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
（5）加热铜丝2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
7．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出仪器①的名称B，若用B装置制取气体，仪器②必须伸到液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出．
（2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集到纯净的氧气，则可选用的发生和收集装置是BE（填图中的字母）；在该实验操作中试管口塞一团棉花的原因是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管．
（3）写出检验A图中装置气密性的方法．
（4）请写出用装置C收集氧气的验满方法．
（5）实验室常用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，实验室选用的发生装置是B（填上图中的字母），收集二氧化碳用排空气法而不用排水法的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气；二氧化碳密度大于空气，若用F图收集二氧化碳，二氧化碳应从m导管进入．
14．某同学在做过氧化氢制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用的双氧水，经查看，发现已经过了使用日期．
（1）为检验该双氧水是否全部变质，他进行了以下实验：a．往试管中倒入少量双氧水；b．往试管中加入一定量的二氧化锰．正确的操作顺序是ba（填字母序号）．
（2）若实验中观察到有气泡冒出（或没有气泡冒出），说明该瓶双氧水没有（或有）（填“有”或“没有”）完全变质．
（3）若该瓶双氧水完全变质，则瓶内余下的物质是纯净物（填“纯净物”或“混合物”）．若该瓶双氧水没有全部变质．该同学用它收集好了一瓶气体，则气体应正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上．
4．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．
天然气燃烧		B．
冰雪融化		C．
葡萄酿酒		D．
光合作用
11．分析、推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）
A．原子是化学变化中最小的粒子，所以原子不能再分
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．水是由氢元素和氧元素组成的，所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水
D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
8．用化学语用填空：①2个氮原子2N②氦气He③5个水分子5H2O④m个铁离子mFe3+．
9．某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去泥沙等不溶性杂质的步骤是ABC．（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为D；（填编号）加漂白粉杀菌发生的是化学变化．
（3）A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质，使其沉降．
（4）该户居民得到的净水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），其原因是水中还有可溶性物质．
（5）该户居民得到的净水是硬水（填“硬水”或“软水”）．二者最简便的区别方法是肥皂水．
（6）C步中玻璃棒的作用是引流；小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）滤纸破损；液面高于滤纸边缘．

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