题目内容
化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O2中氧元素的化合价为 .
(2)1个过氧化氢分子中含有 个H,个O.
(3)写出下列反应的化学方程式:①水通电后分解: ;②过氧化氢分解: .
(4)下列关于它们的说法正确的是 (填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
【考点】常见元素与常见原子团的化合价;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;生命活动与六大营养素.
【专题】空气与水.
【分析】(1)根据化合价的计算方法考虑;(2)根据过氧化氢分子构成考虑;(3)根据化学方程式的书写方法考虑;(4)①根据同种分子性质相同不同分子性质不同考虑;②根据过氧化氢溶液的组成考虑;③根据生物体内主要物质是水考虑;④根据硬水和软水的区别考虑.
【解答】解:(1)过氧化氢中氢的化合价为﹢1 价,根据化合物中化合价代数和为零原则,所以氧元素化合价为﹣1;
(2)由化学式可以知道,一个过氧化氢分子,含有2个H,2个O;
(3)①电解水生成氢气和氧气,用观察法配平,氢气和氧气后面标上上升符号,所以方程式是:2H2O![]()
2H2↑+O2↑;实验室用二氧化锰催化过氧化氢制备氧气的反应物是过氧化氢生成物是水和氧气,用观察法配平,方程式是:2H2O2![]()
2H2O+O2↑;
(4)①水和过氧化氢虽然组成元素一样,但是化学式不一样,所以化学性质不一样,同种分子性质相同不同分子性质不同所以第一个选项错误;
②过氧化氢溶于水后变成了过氧化氢溶液,溶液是一种混合物,所以第二个也错误;
③水是生物体重要的组成物质,正确;
④是软水使肥皂水产生较多的泡沫,硬水产生较多的浮渣,说法错误.
故答案:(1)﹣1;(2)2;2;(3)①2H2O![]()
2H2↑+O2↑;②2H2O2![]()
2H2O+O2↑;(4)③.
【点评】化学方程式的书写方法:一写二配三注明四等号.
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:![]()
(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为 .
(2)丙实验中观察到的实验现象是 .
(3)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】
①一定含有的物质:指示剂、水、硫酸钠、碳酸钙.
②还含有能使废液呈碱性的物质,能使废液呈碱性的物质是什么?
同学们有如下猜想:
小丽认为:有氢氧化钠和碳酸钠
小明认为:只有碳酸钠
小平认为:只有氢氧化钠
你认为可能的是 (写一种猜想).
【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想,通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验,请你将小芳的实验设计补充完整.
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置 | ①有白色溶液,溶液呈红色 | 小丽的猜想正确 |
| ② | 小明的猜想正确 | |
| ③ | 小平的猜想正确 |