题目内容
2．写出下列化学反应的文字表达式（1）镁在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
（2）在空气中加热铜片：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
（3）加热氧化汞生成汞和氧气：氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气．
分析 根据反应物、生成物和反应条件，写出化学反应的文字表达式．
解答 解：（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
（2）铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成氧化铜，反应的文字表达式为：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；
（3）氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气，反应的文字表达式为：氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气；
故答案为：（1）镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；（2）铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；（3）氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气；
点评 本题主要考查化学反应的文字表达式的书写，难度较小．通过书写化学反应的文字表达式，为化学方程式的书写打下了基础．
练习册系列答案
相关题目
12．下列实验基本操作或事故处理，不正确是（ ）
| A． | 为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 | |
| B． | 酒精灯灯翻着火，用湿抹布盖灭 | |
| C． | 用托盘天平称量7.3g药品 | |
| D． | 有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重 |
10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． | ①水的电解 | |
| B． | ②木炭在密闭的容器内燃烧 | |
| C． | ③加热一定量的高锰酸钾制氧气 | |
| D． | ④一定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量 |
17．为了探究中和反应，甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验．
（1）甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．
（2）乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸，边滴加边振荡，乙同学意外发现有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
（3）丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．
（4）实验结束后，甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl，②CaCl2、NaCl、HCl（不考虑酚酞）．
（5）丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC．
A．氢氧化钡溶液 B．硝酸钡溶液 C．氢氧化钙溶液 D．氯化钠溶液．
（1）甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．
（2）乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸，边滴加边振荡，乙同学意外发现有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
（3）丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样少许于试管中，先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba（NO3）2、Ca（NO3）2]，再滴加酚酞溶液 | 有白色沉淀生成， 酚酞溶液变红 | 氢氧化钠溶液部分变质 |
（5）丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC．
A．氢氧化钡溶液 B．硝酸钡溶液 C．氢氧化钙溶液 D．氯化钠溶液．
7．鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，不能选用的试剂是（ ）
| A． | Na2CO3溶液 | B． | K2CO3溶液 | C． | CO2气体 | D． | 稀硝酸 |
11．下列反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）
| A． | 碳酸氢铵 $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水 | |
| B． | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水 | |
| C． | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
| D． | 过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ 水+氧气 |