题目内容
12．下列对有关主题知识的归纳错误的是（ ）| A、环保与物质的利用 减少白色污染--使用可降解塑料 玉米叶色淡黄--可施加硝酸铵改善 | B、元素与人体健康 人体缺铁--易引起贫血 人体缺氟--易产生龋齿 |
| C、生活常识 洗涤剂洗去油污--乳化作用 煤炉取暖防中毒--开窗通风 | D、安全常识 室内煤气泄漏--立即打开排风扇 浓硫酸沾到皮肤上--立即用水清洗 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
分析 A、根据白色污染的污染源和氮肥对植物生长的作用进行分析；
B、根据元素与人体健康之间的关系分析；
C、根据洗涤剂洗去油污、预防煤气中毒的方法进行分析；
D、根据可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，根据浓硫酸沾到皮肤上时的处理方法解答．
解答 解：A、白色污染就是指一些塑料垃圾，所以使用可降解塑料可以减少白色污染；硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，玉米叶色淡黄可施加硝酸铵改善，故A说法正确；
B、人体缺铁会引起缺铁性贫血，人体缺氟易产生龋齿，故B说法正确；
C、洗涤剂洗去油污是乳化现象，洗涤剂起乳化作用；煤炉取暖防中毒，开窗通风，故C说法正确；
D、煤气泄漏不能打开排气扇，有可能产生静电，引起爆炸，应该立即打开窗户，稀释煤气；少量浓硫酸沾到皮肤上时，立即用水清洗，故D选项错误．
故选：D．
点评 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
练习册系列答案
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3．某农作物缺乏多种营养元素，需要施加复合肥料．下列属于复合肥料的是（ ）
| A． | KCl | B． | CO（NH2）2 | C． | Ca（H2PO4）2 | D． | KNO3 |
如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
4．在一次市级化学研讨课上，化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异．
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%，CO2占0.03%，其他气体和杂志占0.03%．
【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？
【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．
（2）写出实验2反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是空气中也含有二氧化碳．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．
【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的多．
（4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%，CO2占0.03%，其他气体和杂志占0.03%．
【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？
【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取两块干燥的玻璃片，向一块干燥的玻璃片上哈气 | 哈气的玻璃片 表面有一层水雾 | 呼出的气体中含有较多的水蒸气 |
| 2 | 向澄清的石灰水中吹气 | 澄清石灰水变浑浊 | 呼出的气体中含有较多的CO2 |
（3）该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是空气中也含有二氧化碳．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．
【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的多．
（4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 | 如果空气中的木条燃烧更旺 | 吸入的空气比呼出的气体中氧气的含量大 |
