Question

从 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）无色、无味且剧毒的气体

 

；
（2）能使紫色石蕊溶液变红的气体化合物

 

；
（3）2个硝酸根离子

 

；
（4）可用于改良酸性土壤的“碱”

 

；
（5）一个“中和反应”的化学方程式

 

．

Answer 1

考点：化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：（1）一氧化碳是一种无色无味的剧毒气体，故答案为：CO
（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，故能使紫色石蕊试液变红的气体化合物是二氧化碳，其化学式为：CO₂．
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，符号前面的数字，表示离子个数，一个硝酸根离子带一个单位的负电荷，故2个硝酸根离子可表示为：2NO₃^-；
（4）根据可用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）₂ ；
（5）氢氧化钠与氯化氢反应生成氯化钠和水的反应属于中和反应，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
故答案为：（1）CO     （2）CO₂    （3）2NO₃^-    （4）Ca（OH）₂ （5）NaOH+HCl=NaCl+H₂O

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．