题目内容

用12.5g的石灰石样品与一定量的稀盐酸反应,待完全反应后发现物质的总质量减少了2.2g.试计算:
(1)反应产生的二氧化碳的质量为
 

(2)样品中CaCO3质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据质量守恒定律中混合物中减少的质量就是二氧化碳的质量,
(2)根据化学方程式中二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量,进而计算出碳酸钙的质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律混合物减少的质量就是二氧化碳的质量,故反应产生的二氧化碳的质量为2.2g;
(2)设碳酸钙的物质的量为X则:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                    4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g,
样品中CaCO3质量分数:
10g
12.5g
×100%
=80%;
答:(1)反应产生的二氧化碳的质量为2.2g;
(2)样品中CaCO3质量分数是80%.
点评:解答此题的依据是根据方程式找准已知量,未知量关系,列比例式求解即可.
练习册系列答案
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某实验小组开展了如图1有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是
 

(2)实验2中发生反应的化学方程式是
 
,现象是
 

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小明同学认为反应后溶液中溶质只有NaCl,小萍则认为还可能有的溶质是(不考虑酚酞)
 
(填化学式),她向反应后的溶液中加入一种试剂,证明了自己的猜想是正确的.小萍加入的试剂可能是
 

(4)通过上述实验探究活动,
①可以总结出碱的化学性质是:
 
 
 

②在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑
 

(5)化学兴趣小组的同学接着探究二氧化硫与氢氧化钠的反应.
【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应,化学方程式为
 

【反思质疑】甲同学认为上述实验不够严谨,理由是
 

【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2
【实验改进】同学们设计了如下两个改进方案.
实验操作 实验现象
向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和10mL NaOH溶液,振荡,对比. 两个瓶子变瘪的程度完全相同
【方案一】:
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应.试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是
 

他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是(填序号)
 
.      
A.15mL         B.8mL        C.5mL        D.3mL
【方案二】:
实验操作 实验现象
利用如图所示装置进行实验:向两个充  满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和6mL NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比. 倒吸入两个集气瓶中
的液体体积完全相同
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应.你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是
 

丁同学思考后,将上述装置进行了改进(如图2所示),便达到实验目的.你认为装置B的作用是
 

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