题目内容
12.㈠某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
请回答下列问题:
(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能.
(2)吸收步骤中,与石灰浆发生反应的2个化学方程式分别为:①SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;②2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(3)溶解步骤中,发生的3个化学反应方程式分别为:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4.
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤(填操作名称)、干燥,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是作保护气,防止FeSO4被空气中的氧气氧化.
(5)请你对校园垃圾处理提出一条建议分类回收利用.
㈡已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.实验室提纯流程如下:
(1)用托盘天平称量粗盐时,若指针偏向右边,则表示(填下列正确选项的代码)D.
A.右盘重,砝码轻 B.右盘轻,样品重 C.左盘重,样品轻 D.左盘轻,砝码重
(2)第③步操作发生反应的化学方程式是Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(3)第⑤步操作的目的是除尽CaCl2和BaCl2.
(4)第 ⑧步操作b的名称是蒸发,此步操作中玻璃棒的作用是搅拌,使液体均匀受热,防止液滴飞溅.
(5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是除尽NaOH和Na2CO3.
分析 根据能量转化的知识、化学方程式的书写方法、以及粗盐提纯中各除杂试剂的作用、反应原理、仪器的用途进行分析解答即可.
解答 解:㈠(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能,故填:热能.
(2)吸收步骤中,氢氧化钙能与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水,氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水,故填::①SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;②2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(3)溶解步骤中,铁锈能与硫酸反应生成硫酸铁和水,铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁能与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,故填:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4.
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的化学性质很稳定,可以作保护气,防止FeSO4被空气中的氧气氧化.故填:洗涤;作保护气,防止FeSO4被空气中的氧气氧化;
(5)校园垃圾处理可以分类回收利用,故填:分类回收利用.
㈡(1)用托盘天平称量粗盐时,若指针偏向右边,说明左盘轻,砝码重,故填:D;
(2)第③步加入氯化钡是为了除去硫酸钠,发生反应的化学方程式是Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,故填:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(3)第⑤步操作加入的碳酸钠溶液,能除尽CaCl2和BaCl2.故填:除尽CaCl2和BaCl2.
(4)第 ⑧步操作b的名称是蒸发,此步操作中玻璃棒的作用是搅拌,使液体均匀受热防止液滴飞溅.故填:蒸发;搅拌,使液体均匀受热,防止液滴飞溅.
(5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸是为了除尽NaOH和Na2CO3.故填:除尽NaOH和Na2CO3.
点评 本题考查的是物质除杂的知识以及化学方程式的书写,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.
| A. | NH4HCO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | (NH4)2 SO4 | D. | NH4 Cl |
| A. | 氦气密度小,化学性质稳定,可以填充探空气球 | |
| B. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 | |
| C. | 氧气能支持燃烧,常用作燃料 | |
| D. | 因为磷燃烧产生大量白烟,所以在军事上可做烟幕弹 |
| A. | 氢氧化钡溶液. | B. | 碳酸钠溶液 | C. | 氯化钾溶液 | D. | 硝酸钡溶液 |
| A. | 铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成 | |
| B. | 蜡烛在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 |
| A. | 46% | B. | 44% | C. | 50% | D. | 55% |
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:①水电解;②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①中的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;;同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气.
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气,大家设计了如下实脸:
【分析与结论】填写实验报告.
| 实验序号 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 剧烈反应,急速产生大量气泡,试管外壁 | 反应速率过快,气体不便收集,不适用于实验室制取氢气 |
| B | 缓慢 产生大量气泡 | 反应速率过慢,不适用于实验室制取氢气 |
| C | 较快 产生大量气泡,试管外壁发热 | 反应速率适中,适用于实验室制取氢气 |
【知识拓展】
(1)在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、反应条件等;
(2)由实验现象可得出镁、铁、锌金属活动性由弱到强的顺序为铁<锌<镁;
(3)用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时.制得的气体中可能会增加的杂质为氯化氢.