题目内容
3.电焊时,使用氩气作保护气,这是利用了氩气( )| A. | 难溶于水的性质 | B. | 密度比水小 | ||
| C. | 通电时能发出特殊光的性质 | D. | 化学性质稳定 |
分析 根据氩气的化学性质极不活泼进行解答.
解答 解:氩气的化学性质极不活泼,一般不跟其它物质反应,所以在电焊时,使用氩气作保护气.
故选:D.
点评 稀有气体化学性质极不活泼,一般不跟其它物质反应,可用作保护气.
练习册系列答案
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11.
海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径.我国计划到“十三五”末,全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上.如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图,以下分析正确的是( )
| A. | 加压后浓海水中溶质的质量不变 | |
| B. | 这种半透膜可用滤纸代替 | |
| C. | 加压后浓海水中溶剂质量不变 | |
| D. | 加压后浓海水中溶质的质量分数不变 |
16.化学与生活、社会密切相关.下列说法正确的是( )
| A. | 我国医生用NaHCO3“饿死”癌细胞,在世界上首次获得重大突破,NaHCO3属于盐 | |
| B. | 手机线路的主要原料是铜,在此主要利用铜的延展性 | |
| C. | 大米富含蛋白质,是我们生活的主食 | |
| D. | 长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结,应将硫酸铵与熟石灰混合使用 |
15.用下列方法将CO2、H2、O2三瓶气体一次性区别出来正确的是( )
| A. | 用带火星的木条 | B. | 用燃着的木条 | ||
| C. | 加入适量澄清的石灰水 | D. | 加入适量蒸馏水 |
12.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是( )
| A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸气 |
13.
研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,检查该气体发生装置的气密性的方法有多种,其中一种方法是加热法:先将锥形瓶内装少量水至浸没A仪器的下端管口,导管一端浸入水中,然后双手捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡产生.
此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
【结 论】该探究过程得出的结论是在相同的条件下等质量的二氧化锰的催化效果更好.
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】H2O2生成O2 的快慢还与过氧化氢的浓度有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、不同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.
【假 设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,检查该气体发生装置的气密性的方法有多种,其中一种方法是加热法:先将锥形瓶内装少量水至浸没A仪器的下端管口,导管一端浸入水中,然后双手捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡产生.
此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
| 实验编号 | ① | ② |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】H2O2生成O2 的快慢还与过氧化氢的浓度有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、不同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.