题目内容

氧气的化学性质比较活泼,许多物质都能跟氧气发生反应.请按要求填空.
燃烧燃烧现象化学符号表达式
现象   能量物质变化
(1)木炭在空气中
 
放热生成无色无味的气体
 
(2)硫在氧气中
 
放热生成有刺激性气味的气体
 
(3)铁丝在氧气中
 
放热生成
 

 
 
在实验(3)的氧气瓶中通常要留有少量的水,目的是
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据木炭在空气中燃烧,硫、铁丝在氧气中的现象及注意事项进行分析判断.
解答:解:(1)点燃的木炭在空气中燃烧发出红光,放热,生成无色无味的气体.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,产生一种具有刺激性气味的气体,反应的化学符号表达式是:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)铁丝在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.反应的化学符号表达式是:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
铁丝在氧气中燃烧时,为了防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底,集气瓶内预留少量水.
故答案为:
燃烧燃烧现象化学符号表达式
现象   能量物质变化
(1)木炭在空气中发出红光放热生成无色无味的气体C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味的气体S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射放热生成一种黑色固体 
 
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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化学兴趣小组在进行酸、铖、盐的性质实验时,发现了一一瓶氧氧化钠溶液
未盖瓶塞,针对这一现象,该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?若变质.变质程度如何?
【查阅资料】a.氢氧化钠溶液会与二氧化碳发生化学反应.
b.氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性,两者能发生如下化学反应:
BaCl2+Na2CO3═BaCO3+2NaCl
【作出猜想】猜想一:该溶液没有变质,溶质是NaOH
猜想二:该溶液完全变质,溶质是Na2CO3
猜想二:该溶液部分变质,溶质是
 
 

【实验验证】
(1)为验证该溶液是否变质,小车和小华分别进行如下实验:
①小车取少许该溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红,于是得出“该溶液没有变质”的结论.
②小华取少许该溶液于试管中,滴加稀盐酸,观察到
 
,得出“该溶液已变质”的结论.
你认为的
 
结论正确.
(2)为验证该溶液的变质程度,小丽进行了如下实验:
取少许该溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,产白色沉淀,过滤后,在滤液中滴
 
酚酞试液,溶液变红,证明猜想三
 
 (填‘‘成立’’或“不成立”).如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液,不能得出相同的结论,原因是
 

【交流反思】氧氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
 
,因此,氢氧化钠应
 
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