题目内容

制取干燥的二氧化碳气体,并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应,设计如下探究实验。

【查阅资料】

(1)碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠。

(2)20℃,氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

物质

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

经测定,实验过程中装置D的温度保持20℃。

【定性探究】

(1)仪器a的名称是____________________;

(2)装置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体,写出B中发生反应的化学方程式:___________;

(3)装置C的作用是________,选择________(选填E、F)达到实验目的;

(4)在实验过程中装置D中观察到__________,说明CO2和NaOH溶液能发生反应。

【定量计算】

(5)装置D中盛有的210g20℃NaOH饱和溶液中含有NaOH___________g;

(6)装置D中NaOH全部转化成Na2CO3时,理论上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)当向装置D中通入足量的CO2时,可以将NaOH全部转化为NaHCO3,实验过程中会析出的 NaHCO3质量________g(不考虑结晶水)。

长颈漏斗 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中混有的水蒸气 E 有固体析出 110 145.75g 221.4g 【解析】本题考查了气体的净化和干燥,溶解度的应用和计算,化学方程式的计算等。 (1)仪器a的名称是长颈漏斗; (2)装置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体,NaHCO3和HCl反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反...
练习册系列答案
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学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:

【猜想与假设】

猜想一:水使紫色石蕊溶液变红

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红

【查阅资料与实验准备】

将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊试纸.自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色,遇碱溶液变蓝色.

【设计与实验】

小明同学设立了实验装置如图②.

图中a、b、c为紫色石蕊试纸,缠绕在小试管上,其中a和c用水湿润。

(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明猜想_____不正确.

(2)打开活塞K,滴入稀硫酸,发生反应的方程式为___________________。

观察并解释实验现象:

①试纸b没有明显变化,得出结论:猜想______不正确.

②试纸a、c由紫色变为红色,得出结论:猜想_____正确.

相关化学方程式为___________________________________。

③试纸____首先变色,其原因是___________________________________。

【交流与反思】

(3)小娜同学认为,上图装置还可以同时验证:A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;B.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧.

为了分别完成小娜同学的两个验证实验,请对上面的实验进行简单的改进:

A.____________________________;B.______________________________。

(4)该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰;试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因_____________________(写一点)。

一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空气 具支试管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性 碳酸钙会与硫酸生成微溶的硫酸钙覆盖在表面阻碍反应进行/ 或者答碳酸钠为粉末状,接触面积大,反应出现现象迅速。 【解析】(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明水不能使紫色石蕊溶液变红,...

化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:

(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

①写出该反应的化学方程式:_______________________。

②小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是_______________________。

③请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表(选择甲、乙中的一个作答):

实验

实 验 方 法

实 验 现 象

实 验 结 论

_____________

_________________

恰好中和

______________

__________________

第二种可能性

(2)玲玲同学在实验时,发现烧杯中有少量的气泡产生,她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质,玲玲提出用酚酞试液检验,你认为该方法________________(选填“正确”或“不正确”),理由是______________。

(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛,请你举一具体实例加以说明:______________。

NaOH + HCl === NaCl + H2O 盐酸过量 取样,滴加紫色石蕊试液 溶液不变色 取样,滴加紫色石蕊试液 溶液变红色 不正确 碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞试液变成红色 用熟石灰改良酸性土壤 【解析】本题考查了中和反应的原理的探究。 (1)①稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O; ②除了“恰好中和”外,还有第...

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