题目内容
17.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.(1)如图1中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.试回答下列问题:
①A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC;
②钠原子的核外电子层数为1;
③氯化钠是由离子(填“分子”、“原子”、“离子”)构成.
(2)用“
①在B图中将相关粒子图形补充完整
②此变化中发生改变的粒子是氮分子、氧分子.该反应属于基本反应类型中的化合反应.
分析 (1)①同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析解答.
②根据质子数=核外电子数据此进行分析解答.
③钠元素和氯元素形成的化合物是氯化钠,据此进行分析解答.
(2)①依据化学反应的实质和质量守恒定律分析解答即可;
②根据图示中微粒变化情况分析解答;
解答 解:(1)①同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素.
②由图示可知钠原子的质子数=11,故电子数=11,则最外层电子数为1.
③钠元素和氯元素形成的化合物是氯化钠,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)①BC;②1;③离子;
(2)由A→B是分子的分开过程,依据质量守恒定律,反应前后原子种类、个数不变,B中应该是原子数目与A中的相同,故应补充一个氮原子和一个氧原子,相关粒子图形为:![]()
(2)由微粒的变化可知,此变化中发生改变的粒子是氮分子和氧分子;该反应是两种物质反应生成一种物质的反应,是化合反应;
故答案为:
①补充一个氮原子和一个氧原子,
;反应前后原子种类、个数不变;
②氮分子、氧分子;化合反应;
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.下列说法正确的是( )
①原子是保持物质化学性质的最小微粒;
②元素的种类是由原子的质子数决定的;
③合金的硬度比成分中的纯金属的硬度更大,而熔点更低;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤电解水反应生成了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的;
⑥生铁、不锈钢、金刚石都属于金属材料.
①原子是保持物质化学性质的最小微粒;
②元素的种类是由原子的质子数决定的;
③合金的硬度比成分中的纯金属的硬度更大,而熔点更低;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤电解水反应生成了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的;
⑥生铁、不锈钢、金刚石都属于金属材料.
| A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑥ |
8.小丽同学在家做了如下“家庭小实验”你认为小丽同学不能达到预期实验目的是( )
| A. | 闻气味--鉴别白酒和白醋 | B. | 品尝--鉴别厨房中的白糖和食盐 | ||
| C. | 点燃--鉴别羊毛和涤纶 | D. | 观察--鉴别黄铜和黄金 |
5.草木灰是一种常见的农家肥料,其主要成分是碳酸钾(K2CO3);硫酸铵[(NH4)2SO4]是一种氮肥.为了给农民朋友提供技术指导,请对这两种肥料作相关性质探究.
【查阅资料】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质;
【实验探究】
【讨论与反思】草木灰与硫酸铵能否混合使用?
(4)某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少?
【查阅资料】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质;
【实验探究】
| 探究过程 | K2CO3) | (NH4)2SO4 | 结论及化学方程式 |
| (1)分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加入足量水溶解,取溶液分别滴入紫色石蕊溶液,观察溶液颜色变化 | 变蓝 | 变红 | 碳酸钾溶液显碱性 硫酸铵溶液显酸性 |
| (2)另取两种溶液分别加入足量 稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 无明显现象 | 产生气泡的化学方程式 2HCl+K2CO3=2=KCl+CO2↑+H2O |
| (3)再取两种溶液分别加入Ba(OH)2溶液,观察现象 | 产生白色沉淀 | 有白色沉淀生成,同时以刺激性气味气体产生 | (NH4)2SO4与Ba(OH)2反应方程式 NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑ |
(4)某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少?
12.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂,下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是( )
| A. | 该物质由14个原子构成 | |
| B. | 乙酸乙酯的相对分子质量为88g | |
| C. | 该物质属于氧化物 | |
| D. | 一个乙酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:1 |
2.某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂.该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成了一种白色固体.
【提出问题】该白色固体是什么?
【猜想】猜想a:碳酸钠 猜想b:碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中不含有氢元素,不能生成碳酸氢钠.
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入稀盐酸或稀硫酸,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
稀盐酸(稀HCl)
【结论】猜想a成立.
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
【继续探究】过氧化钠能否与水反应?生成物是什么?
【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存过氧化钠一定要密封保存.
【提出问题】该白色固体是什么?
【猜想】猜想a:碳酸钠 猜想b:碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中不含有氢元素,不能生成碳酸氢钠.
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入稀盐酸或稀硫酸,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
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【结论】猜想a成立.
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
【继续探究】过氧化钠能否与水反应?生成物是什么?
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量过氧化钠粉末于试管中,加入蒸馏水,再用带火星的木条伸入试管中 | 产生气泡 带火星的木条复燃 | 过氧化钠能与水反应生成氧气 |
| ②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 所得溶液呈碱性,推断过氧化钠与水反应生成NaOH (填化学式) |
9.向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,向固体加入稀盐酸,有气泡产生.下列说法正确的是( )
| A. | .一定无锌粉剩余 | |
| B. | 所得溶液中一定有Zn2+,一定没有Cu2+、Ag+ | |
| C. | 固体中一定有锌粉、银粉,可能有铜粉 | |
| D. | 所得溶液中一定有Zn2+,可能有Cu2+,没有Ag+ |
7.如图所表示的实验方法或操作中正确的是( )
| A. | 加锌粒 | B. | 实验室制取CO2 | ||
| C. | 称量固体 | D. | 验证质量守恒定律 |