题目内容
3.(1)装置A的质量增加,装置B质量不变,则该气体是H2.
(2)装置A的质量不变,装置B质量增加,则该气体是CO.
(3)装置A、B的质量都增加,则该气体是CH4(或H2、CO;CH4、H2;CO、CH4;H2、CO、CH4).
分析 CH4燃烧生成二氧化碳和水;H2燃烧生成水;CO燃烧生成二氧化碳.浓硫酸可吸收水分,质量增加;NaOH溶液可以吸收二氧化碳,质量增加.
解答 解:CH4燃烧生成二氧化碳和水;H2燃烧生成水;CO燃烧生成二氧化碳.浓硫酸可吸收水分,质量增加;NaOH溶液可以吸收二氧化碳,质量增加;
(1)装置A的质量增加,B装置的质量不变,说明有水生成,没有二氧化碳气体生成,实验气体是氢气;
(2)若A装置的质量不变,B装置的质量增加,说明有二氧化碳生成,没有水生成,则试验气体为一氧化碳;
(3)若A装置和B装置的质量都增加,说明既有二氧化碳生成,也有水生成,则试验气体的可能组成有:CH4或H2、CO;CH4、H2;CO、CH4;H2、CO、CH4;
故答案为:
(1)H2;(2)CO;(3)CH4(或H2、CO;CH4、H2;CO、CH4;H2、CO、CH4).
点评 本题主要考查常见气体燃烧的产物以及根据产物判断物质,同学们一定要了解常见物质的性质,才能结合题意灵活解答.
练习册系列答案
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17.如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
| A. | 该反应属于化合反应,也属于氧化反应 | |
| B. | 该化学反应前后分子数目减少 | |
| C. | 反应物的分子个数之比为3:1或1:3 | |
| D. | 该反应前后原子的数目、种类均不改变 |
14.
水分子通电分解的示意图如下(
表示氧原子,
表示氢原子).下列关于该反应的说法中,错误的是( )
| A. | 水是由氢元素和氧元素组成的 | B. | 反应前后分子的个数不变 | ||
| C. | 反应前后原子的种类不变 | D. | 生成物的分子个数比为2:1 |
11.将H2、N2、CO2、CO、HCl的混合气体依次通入足量的NaOH溶液、碱石灰、灼热的CuO.最后剩下的气体是( )
| A. | H2O、N2和CO2 | B. | N2和CO2 | C. | H2O和CO2 | D. | N2 |
18.根据下列要求,选取以下物质的化学式填写在相应的位置上:
氧气、盐酸、硫酸、氯化铁、氧化钠、氯化钡、氧化铜、三氧化硫、氢氧化铜、氢氧化钡、碳酸钠.
氧气、盐酸、硫酸、氯化铁、氧化钠、氯化钡、氧化铜、三氧化硫、氢氧化铜、氢氧化钡、碳酸钠.
| 能与水反应的氧化物是 | 能与硫酸铜反应的盐是 |
8.下列有关铁的知识叙述正确的是( )
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| C. | 用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素 | |
| D. | 铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜 |
12.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 用自来水制蒸馏水 | B. | 用活性炭除去冰箱中的气味 | ||
| C. | 用二氧化碳气体制干冰 | D. | 用高锰酸钾制氧气 |