题目内容

A、B、C、D、E是初中化学常见五种化合物,其中A、B、E都是氧化物,B、C、D都含有相同阳离子,它们转化如图所示(图中“→”间存在转化关系:图中已略去部分物质):
(1)A为
 
,B为
 
,D为
 
(均填化学式)
(2)A和B反应是
 
反应(吸热或放热)
(3)写化学方程式:C→D:
 
;B→A:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E是初中化学常见五种化合物,A、B、E都是氧化物,且B和E能够转化成A,所以A是水,所以B、E是金属氧化物或非金属氧化物,B、C、D都含有相同的阳离子,所以B是金属氧化物,E是非金属氧化物,结合框图的转化关系,猜想B可能是氧化钙,C是氢氧化钙,D是碳酸钙,E是二氧化碳,然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E是初中化学常见五种化合物,A、B、E都是氧化物,且B、E能够转化成A,所以A是水,所以B和E是金属氧化物或非金属氧化物,B、C、D都含有相同的阳离子,所以B是金属氧化物,E是非金属氧化物,结合框图的转化关系,猜想B可能是氧化钙,C是氢氧化钙,D是碳酸钙,E是二氧化碳,氧化钙和盐酸会生成水,二氧化碳和氢氧化钙会生成水,氧化钙和水会生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙,碳酸钙高温会生成二氧化碳,氢氧化钙和盐酸会生成水,碳酸钙和盐酸也会生成水,推出的各种物质均满足题意,推导合理,所以A是H2O,B是CaO,D是CaCO3
(2)通过推导可知,A是水,B是氧化钙,氧化钙和水会生成氢氧化钙,放出大量的热,所以该反应是放热反应;
(3)C→D是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
B→A是氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:CaO+2HCl=CaCl2+H2O.
故答案为:(1)H2O,CaO,CaCO3
(2)放热;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
CaO+2HCl=CaCl2+H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产.
(1)某碱式碳酸盐样品M(OH)2?MCO3,为确定金属M的相对原子质量,某研究小组设计如下实验装置及步骤(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响).

①连接装置并
 
;②准确称量样品的质量;③装药品,调节量气装置两边液面相平,读数;④加热至样品质量不再减少;⑤冷却到室温;⑥调节量气装置两边液面相平,读数、列式计算.
Ⅰ、请将上述实验步骤补充完整.
Ⅱ、装置B的作用是
 
,少量植物油的作用是
 
,C中的试剂是
 
(填字母序号).
a、碱石灰    b、浓硫酸    c、硫酸铜
Ⅲ、步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管
 
(填“缓慢上移”或“缓慢下移”).
Ⅳ、若其它操作均正确,仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是
 
(填字母序号).
a、反应前量气管水面到0刻度处,反应后仰视读数
b、样品未分解完全即停止实验
c、量气管中未加植物油
(2)实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2?mCuCO3,某研究小组仍使用上述装置测定m的值,测得3组数据如下表所示.取3组数据的平均值得到CO2的体积为
 
mL,又已知常温常压下CO2的密度为1.964g/L,据此计算m的值.(写出计算m的过程,最后结果保留小数点后两位)
组别样品质量CO2的体积
第1组0.21g22.39mL
第2组0.21g22.41mL
第3组0.21g22.40mL

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