题目内容

1．用化学式或化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的元素O
（2）镁离子Mg2+
（3）2个铵根离子2NH4+
（4）两个氢原子2H
（5）Na2CO3•10H2O相对分子质量286
（6）CO（NH2）2相对分子质量60．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．相对分子质量就是化学式各原子质量的总和．

解答 解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，故填：O；
（2）镁离子的符号为，故填：Mg2+Mg2+；
（3）2个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字2，故填：2NH4+；
（4）两个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2，故填：2H；
（5）Na2CO3•10H2O相对分子质量为：23×2+12+16×3+10×（1×2+16）=286，故填：286；
（6）CO（NH2）2相对分子质量为：12+16+（14+1×2）×2=60，故填：60．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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3．实验是科学探究的重要方式．请完成下列探究：

（1）如图1：把二氧化碳气体慢慢倒入离低不同的燃着蜡烛的烧杯中，现象是蜡烛都熄灭且下层的蜡烛先熄灭，本实验中放置两支蜡烛的目的是验证二氧化碳的密度比空气大．
（2）分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振荡发现二者的变化有明显的不同，写出有关的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）某同学探究二氧化碳的性质如图2：先在烧钚内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条，再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中．一段时间后．现象是湿的紫色石蕊纸条变红色；本实验可以说明的分子运动论的知识是分子在不断运动；烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起对照作用，目的是证明二氧化碳不能使紫色石蕊变红；该实验可得出的结论是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
4．下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊  ②钢铁生锈  ③电灯通电发光放热  ④冰雪融化  ⑤煤气燃烧  ⑥铜器上出现铜绿  ⑦镁能燃烧  ⑧氧化铜是黑色粉末，
③④是物理变化，②⑤⑥是化学变化，⑧是物理性质，①⑦是化学性质（可填代号）．
1．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是在t1℃时，a、c两物质的溶解度相等，都等于20g．
（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？不能（填写“能”或“不能”）．
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是cba（填写物质序号）．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D（填写选项序号）．
A．c＞a=b            B．a=b＞c          C．a＞b＞c         D．b＞a＞c．
8．纯净的CaCO3粉末放入A试管中充分加热，按如图所示的顺序进行相关实验，回答问题．

（1）A试管内发生的反应，用于工业制备二氧化碳、生石灰；
（2）B试管发生的反应，用化学方程式表示为CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）C试管内能观察到的实验现象是产生白色沉淀；
（4）要验证D试管溶液中可能含有的溶质，选用下列试剂中的AB．
A、BaCl2溶液    B、Na2CO3溶液    C、NaCl溶液   D、酚酞溶液．
6．欲将一定温度时硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法可采用的有（　　）
①升高温度    ②降低温度    ③加入溶质   ④蒸发溶剂．
A．只有①③B．只有②③④C．只有②③D．只有①③④
13．X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图转化关系．请回答下列问题．
（1）写出Y的化学式CO2．
（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
10．下列基本实验操作的图示不正确的是（　　）
A．
检查装置气密性		B．量取液体C．
稀释浓硫酸		D．
过滤
11．按要求写出下列化学符号：
①最轻的气体H2
②两个硫酸根离子2SO42-
③氧化铝Al2O3
④生活中常用的调味剂NaCl
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
⑥氢氧化钾KOH．

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