A.B.C.D四种物质的相互转化关系如图所示．已知A是石灰石的主要成分.B是食品包装袋内常用的一种干燥剂.请填写下列空白:(1)反应①的基本反应类型为分解反应,(1)请写出反应②的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,(2)请写出反应③的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．A、B、C、D四种物质的相互转化关系如图所示．已知A是石灰石的主要成分，B是食品包装袋内常用的一种干燥剂，请填写下列空白：

（1）反应①的基本反应类型为分解反应；
（1）请写出反应②的化学方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（2）请写出反应③的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

分析根据A是石灰石的主要成分，所以A是碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，B和水反应生成D会与C反应生成碳酸钙，所以B是氧化钙，C是二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可．

解答解：（1）A是石灰石的主要成分，所以A是碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，B和水反应生成D会与C反应生成碳酸钙，所以B是氧化钙，C是二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推导正确，所以反应①的基本反应类型为分解反应；
（2）反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（3）反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
故答案为：（1）分解；
（2）CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（3）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案

17．实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气，反应原理为：
MnO₂+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O实验装置如图1所示．

【查阅资料】
①氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水．
氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．
②常温常压下，氢气的密度为0.09g/L．
【回答问题】
（1）装置B的作用为除去氯气中混有的氯化氢气体．
（2）根据装置C判断：氯气的密度比空气大（填“大”或“小”）．
（3）装置D的作用为Cl₂+2NaOH═NaCl+NaClO+H₂O（用化学方程式表示）．
【发现问题】
制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止．某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图2所示．

（4）方案 I中操作m的名称为干燥（或烘干）．通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的，原因是残余液中的MnCl₂也能与AgNO₃溶液反应生成沉淀，造成测量值偏大．
（5）方案 II利用图3装置（固定仪器的装置已略）进行测定．
①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．
②当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL．
根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为多少？
【反思讨论】
（6）为了保证方案 II测定结果的准确性，正确操作是：倾斜Y形管，B（填标号）．
A．将残余溶液转移到锌粒中 B．将锌粒转移到残余溶液中
（7）Y形管内空气对气体体积的测量没有（填“有”或“没有”）影响．

14．下列净化水的措施中，能将硬水转化为软水的是（　　）

1．盛放下列药品的试剂瓶，如果忘了盖瓶塞一段时间，药品不会发生变质，质量也不会发生改变的是（　　）

11．不锈钢耐腐蚀性比较强，做为主要添加元素之一的锰元素（Mn）起着重要的作用．
某同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，进行了如下实验：
①用砂纸对锰片进行打磨；
②将一小片锰片放入到硫酸镁溶液中，一段时间后，锰片表面无明显变化；
③将一小锰片放入到硫酸铜溶液中，一段时间后，锰片表面有红色物质生成．
请回答：（1）砂纸打磨锰片的目的是去除表面氧化物；
（2）三种金属的活动性由强到弱的顺序是镁＞锰＞铜（或Mg＞Mn＞Cu）；
（3）步骤③中反应的化学方程式为Mn+CuSO₄=Cu+MnSO₄（锰在该化合物中显+2价）．

18．一定条件下，CO与MgSO₄反应会生成三种氧化物，其中气体氧化物是什么呢？兴趣小组的同学进行探究．
【查阅资料】
（1）草酸钙（CaC₂O₄）受热易分解，生成碳酸钙和一氧化碳．
（2）SO₂、CO₂均能使澄清石灰水变浑浊．
（3）SO₂能使品红溶液褪色，能与高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾溶液褪色．
【实验探究】用如图装置进行实验，请回答：

（1）仪器a的名称是铁架台．
（2）实验开始时A、B装置中酒精灯与酒精喷灯的点燃顺序为①．
①先点燃A中的酒精灯，一段时间后，再点燃B中的酒精喷灯
②先点燃B中的酒精喷灯，一段时间后，再点燃A中的酒精灯
（3）实验时观察到装置C中红色褪去，说明装置B中有SO₂气体生成．
【问题讨论】
小梅根据D中澄清石灰水变浑浊，得出装置B中有CO₂生成；小云认为在装置C、D间增加E、F装置方可证明有CO₂生成，她改进的理由是无法判断装置C是否将SO₂完全吸收，其中F装置的作用是检验SO₂是否完全反应，实验经过改进后，最终验证了有CO₂生成．装置B中反应的化学方程式是MgSO₄+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+SO₂+CO₂．
【实验反思】
小云对实验改进后，还发现该装置的一个明显不足之处是未对尾气CO进行处理．

15．厨房里的下列物质，加水混合能形成溶液的是B．
A．面粉 B．白糖 C．麻油 D．食盐等（合理即可）．

6．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾
	B．	硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
	C．	向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液的颜色由无色变成红色
	D．	碳和氧化铜在高温条件下反应，生成黑色的铜

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