题目内容
2.有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下.就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的( )| A. | 实验 | B. | 假设或猜想 | C. | 观察 | D. | 得出结论 |
分析 根据一般来说在化学里面做研究实验分四步--假设、实验、观察、做结论,进行解答.
解答 解:A、实验是根据你所要探究的问题或者假设选好器材并有针对性的做实验.
B、假设是根据你所探究的问题做出一个假设的结论.注意:这个结论不一定是真的.(它只是给后面的实验确定一个大概的方向).
C、观察是有针对性的观察反应物正在反应或完全反应后的化学性质和物理性质并与你的假设联系起来.(如果观察到的现象与假设满足化学知识则成立).
D、结论就是确定你所假设为正确结果.
由此可知:可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的假设;
故选B.
点评 本题考查学生对科学探究的各个环节的理解,并能在解题中应用.
练习册系列答案
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10.下列探究的问题与设计的实验方案不相吻合的是( )
| 序号 | 探究的问题 | 实验方案 |
| A | 浓度与反应速率关系 | 分别在20%与5%的双氧水中加等量的MnO2,观察现象 |
| B | 铁金属活动性强弱 | 等质量的铁片与铁粉分别放在10%的稀盐酸中,观察现象 |
| C | 分子间隔 | 将等体积的水与酒精放在细口径的容器中,振荡,观察现象 |
| D | 物质的溶解性与溶质的性质有关 | 分别在10mL水中1~2小粒碘和高锰酸钾,振荡,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.下列是某同学所写的有关化学反应的文字表达式:下列判断正确的是( )
①硫十氧气$\stackrel{燃烧}{→}$二氧化硫 ②碳十氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
③镁十氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化镁④钙十氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化钙
⑤铁十氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 ⑥磷十氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
⑦氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾十氧气 ⑧高锰酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$锰酸钾十氧气.
①硫十氧气$\stackrel{燃烧}{→}$二氧化硫 ②碳十氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
③镁十氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化镁④钙十氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化钙
⑤铁十氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 ⑥磷十氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
⑦氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾十氧气 ⑧高锰酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$锰酸钾十氧气.
| A. | ②④⑤⑥⑦对,①③⑧错 | B. | ②④⑤⑥对,①③⑦⑧错 | C. | ②④⑤⑥⑧对,①③⑦错 | D. | ①③⑤⑦对,②④⑥⑧错 |
12.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )
| A. | 蓝色晶体 | B. | 黑色粉末 | C. | 绿色食品 | D. | 白色烟雾 |