下列叙述正确的是( )A．液态空气用来制氮气.氧气.属于分解反应B．氮气在空气中的含量约占空气质量的78%C．鱼能在水中生存.证明氧气易溶于水D．呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列叙述正确的是（　　）

	A．	液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应
	B．	氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
	C．	鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水
	D．	呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应

分析 A、根据分离液态空气制氧气属于物理变化解答；
B、根据氮气约占空气体积的78%解答；
C、根据氧气不易溶于水解答；
C、根据呼吸和可燃物在空气里燃烧都和氧气反应解答．

解答解：
A、分离液态空气制氧气是利用液氧和液氮的沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、氮气约占空气体积的78%，不是质量，故错误；
C、氧气不易溶于水，鱼类也就依赖溶解在水中不多的氧气而生存，故错误；
D、呼吸是缓慢氧化，可燃物在空气里燃烧是和氧气反应，都是氧化反应，故正确．
答案：D

点评通过本题学生应知道空气是重要的资源，要树立空气保护的意识，认识环境保护的重要性．

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18．建设生态文明，打造美丽淮北．下列做法不能有利于防治大气污染的是（　　）

	A．	工厂用高烟囱排放废气防止酸雨		B．	制止农民在田间焚烧农作物秸杆
	C．	先洒水，后扫地		D．	严禁排放不达标卡车上路

19．在反应2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO中参加反应的Mg、O₂和反应生成的MgO的质量比为（　　）

（1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用A（填序号），发生反应的符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；装置中有一处需进行改进，所作改进是试管口放一团蓬松的棉花．
（3）若用B装置来制取氧气，发生反应的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若装置B中反应太剧烈，为使反应变缓，可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器，则它的名称是分液漏斗．
（4）已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用A装置（填序号），若使用装置H收集氨气，则气体应从f（填“e”或“f”）管口通入．
（5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择B，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从c（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置，结果发现所测体积偏小，原因是二氧化碳能溶于水，请提出改进措施在水面上加一层植物油．

1．（1）从细口瓶中取药液时，标签没向着手心，造成的后果是腐蚀标签
（2）先用量筒量取2mL水，然后在试管中加热，还必须用到的仪器是（不含试管）酒精灯．

11．

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
②写出该实验中反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③小强测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞； b．读数时没有冷却至室温；
c．加入红磷量太少； d．加入红磷量太多
④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．（其它答案合理也可）．

18．水冷却结成冰后，分子间的间隔（　　）

15．实验室用加热分解方法制取氧气，并用排水法收集时有如下操作：①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是（　　）

16．鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（　　）

	A．	稀盐酸和氯化钠溶液----紫色石蕊试液
	B．	硬水和蒸馏水-----肥皂水
	C．	氢氧化钠固体和硝酸铵固体-----水
	D．	辨别二氧化碳和氮气可以用燃着木条

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