题目内容

18．水冷却结成冰后，分子间的间隔（　　）
A．不变B．增大C．减小D．不能确定

分析 构成物质的分子之间都有一定间隔，在固体、液体、气体中，分子之间的间隔是不同的，固体中的间隔最小，气体中的间隔最大．

解答 解：在固体、液体、气体中，分子之间的间隔是不同的，固体中的间隔最小，气体中的间隔最大，因此水冷却结成冰后，分子间的间隔变小．
故选C．

点评 本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．

练习册系列答案
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10．（1）写出下列元素的元素符号：镁Mg，碳C，氢H；
（2）写出下列元素的元素名称：Na钠，O氧，Cl氯．
9．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
（1）一般汽车所用燃料为汽油或柴油，它们都是从石油中分馏得到的，石油分馏发生物理（填“物理”或“化学”）变化．在汽油中添加乙醇制成乙醇汽油能一定程度上缓解能源危机，减少有害物质的排放，写出乙醇完全燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝氧气和水与钢铁接触．
（3）氢能源汽车不再是一种概念．固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2↓+2H2↑．使用氢气作燃料的优点有无污染．
6．下列叙述正确的是（　　）
A．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应
B．氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
C．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水
D．呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应
13．下列属于物理变化的是（　　）
A．金刚石在液态氧气中燃烧B．光合作用
C．干冰升华D．有机肥的腐熟
3．读图，回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗、b酒精灯；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．检验该装置气密性的操作方法为：将导管放入盛水的烧杯中，用手握住试管时，导管口会有气泡冒出．
（4）比较（A）和（B）两种制取氧气的方法，最好选用方法（B）的原因是不需加热，反应便于控制．
（5）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）反应来制得．制取氢气的装置可选用B．（填标号）收集氢气的装置可选用C或D．（填标号）
10．为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华：采用图1装置进行实验．（燃烧匙中药品为红磷）
小强：（如图2）选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计．
请回答下列问题：
（1）红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是装置漏气、红磷不足．（写2点）
（3）如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？不能
（4）用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的气密性好．若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为活塞最终稳定在约12mL的刻度线上．若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为活塞最终稳定在约8mL的刻度线上．
（5）图2的设计操作与图1比较，其优点是减少空气污染，容易读数．
（6）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等．
7．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．水分蒸发B．蜡烛燃烧C．矿石粉碎D．铁铸成锅
8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种单质的是（　　）
A．C60B．H2C．BaD．N

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