如图是自然界中的氧循环图.请据此回答下列问题．(1)请写出图中存在的任一个“氧循环 :氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳.二氧化碳通过光合作用转化为氧气．(2)写出光合作用的文字表达式:二氧化碳+水$→ {催化剂}^{光照}$葡萄糖+氧气．(3)氟利昂在高空中受紫外线辐射产生C1原子.Cl原子对臭氧层有破坏作用.其过程可表示为①C1+O3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题．

（1）请写出图中存在的任一个“氧循环”：氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气．
（2）写出光合作用的文字表达式：二氧化碳+水$→_{催化剂}^{光照}$葡萄糖+氧气．
（3）氟利昂在高空中受紫外线辐射产生C1原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为①C1+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当催化剂（填“反应物”“生成物”或“催化剂”）．

分析（1）从光合作用与呼吸作用的角度解释即可．
（2）光合作用是水与二氧化碳生成淀粉与氧气的反应．
（3）从图示按元素种类不变解决，反应过程中使用氯化氢气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．

解答解（1）根据光合作用与呼吸作用的过程可知：光合作用是利用二氧化碳合成有机物并生成氧气，呼吸作用是消耗氧气呼出二氧化碳．
（2）光合作用是水与二氧化碳生成淀粉与氧气的反应，利用化学式书写即可．
故答案为：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C₆H₁₂O₆+6O₂
（3）从Cl+O→ClO+O₂；C1O+O→Cl+O₂；O₃+O→2O₂可见Cl在整个反应的前后，质量和化学性质均未改变，只是参与了反应的中问过程，完全符合催化剂的概念，它不是反应物或生成物．从过程可以看出氯原子反应前后个数未变，只是参与化学反应的过程，这符合催化剂的特点．
故答案：（1）氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气；
（2）二氧化碳+水$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化剂}$葡萄糖+氧气；
（3）催化剂．

点评此题是对生活中的一些实际问题进行的考查，涉及的知识点较多对培养学生的分析问题能力有一定帮助．

练习册系列答案

18．请从选择恰当的物质将其序号填在相应的空格中：
A．羊毛 B．干冰 C．金刚石 D．纯碱 E．一氧化碳 F．甲烷
（1）具有可燃性的有毒气体E；
（2）属于有机高分子材料的是A；
（3）用于长途运输保鲜食品可用B；
（4）可用于造纸的盐是D；
（5）家用天然气的主要成分F；
（6）玻璃刀上用来刻花玻璃的是C．

15．溶质的质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%，溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数．

2．对下列实验现象的描述不正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
	B．	硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
	C．	向装有澄清石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊
	D．	蜡烛燃烧有黑烟冒出

14．用化学式、元素符号、名称填空：
氧气O₂；二氧化碳CO₂；氮气N₂；过氧化氢H₂O₂；氩气Ar．
二氧化锰MnO₂KCl氯化钾Ca钙氧化汞HgO氯酸钾KClO₃．

12．2013年9月8日晚18时25分，包头消防昆区二中队接到指挥中心命令：位于张家营子工业园区内一辆满载32吨的硫酸槽车侧翻泄漏，情况万分危急．中队迅速出动2辆水罐车、1辆抢险救援车及11名官兵赶赴现场．为了不污染旁边的水源，下列采取的措施适宜的是（　　）

	A．	用水冲洗泄漏的浓硫酸		B．	将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
	C．	将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上		D．	用土将泄漏出的浓硫酸掩埋

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