题目内容
13.| A. | t1℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
| B. | t1℃将15g的乙物质加到50g水中充分溶解可得到65g的饱和溶液 | |
| C. | 将P点甲物质的溶液变为饱和溶液只能通过向溶液中增加甲物质的方法来实现 | |
| D. | 将t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质的质量分数一定相等,故A错误;
B、t1℃时,乙物质的溶解度小于30g,所以将15g的乙物质加到50g水中充分溶解不能得到65g的饱和溶液,故B错误;
C、将P点甲物质的溶液变为饱和溶液,可以通过向溶液中增加甲物质、降低温度的方法来实现,故C错误;
D、t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质的溶解度相等,将t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,甲、乙物质不会析出晶体,丙物质会析出晶体,所以所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙,故D正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
3.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是A
| 序号 | 物质 | 杂质 | 操作 |
| A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉,过滤 |
| B | CO2 | H2O | 通过NaOH固体 |
| C | 铁粉 | 铜粉 | 适量HCl溶液,过滤 |
| D | Na2CO3粉末 | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
8.5月31日是世界卫生组织(WHO)设立的世界禁烟日,吸烟有害健康,香烟经燃烧产生的烟气中含许多强致癌物和其他有害物,如尼古丁(C10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列有关说法正确的是( )
| A. | 尼古丁和一氧化碳都属于有机物 | |
| B. | 尼古丁是由碳原子、氢原子、氮原子构成的 | |
| C. | 尼古丁中各含有N2 | |
| D. | 一氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为3:4 |
18.如图1是燃气灶示意图.

(1)如图1是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮.当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是燃料燃烧不充分(或空气或氧气不足).此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.
(2)如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量.
①其中较清洁的燃料是天然气,使用煤作燃料时最易形成酸雨.
②减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.如表为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.
以上4种物质中属于氧化物的是AC(填字母序号); 该反应中A、C两种物质的质量比是11:9.
(3)图4表示水中各元素质量分数模型,请模仿该图,在图5中建立甲烷(CH4)
中氢的质量分数模型.
(4)利用化学知识自如的控制化学变化,才能真正让化学服务
于人类社会.
“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置,在受到球体中心膨破力时,
能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开,附着在可燃物的表面,使其达到
灭火效果.其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉,主要成分是
磷酸二氢铵(NH4H2PO4).磷酸二氢铵在受热时,能够生成氨气、水、五氧化二磷,同时吸收大量的热.
①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O;
②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气(写出一条即可)
③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥,下列说法不正确的有C.
A.磷酸二氢铵是一种复合肥 B.使用该化肥时应避免与碱性物质混用
C.该化肥中氢、氧元素质量比为 3:2 D.运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋.
(1)如图1是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮.当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是燃料燃烧不充分(或空气或氧气不足).此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.
(2)如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量.
①其中较清洁的燃料是天然气,使用煤作燃料时最易形成酸雨.
②减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.如表为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.
| 反应前 | 反应后 | |||
| A | B | C | D | |
(3)图4表示水中各元素质量分数模型,请模仿该图,在图5中建立甲烷(CH4)
中氢的质量分数模型.
(4)利用化学知识自如的控制化学变化,才能真正让化学服务
于人类社会.
“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置,在受到球体中心膨破力时,
能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开,附着在可燃物的表面,使其达到
灭火效果.其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉,主要成分是
磷酸二氢铵(NH4H2PO4).磷酸二氢铵在受热时,能够生成氨气、水、五氧化二磷,同时吸收大量的热.
①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O;
②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气(写出一条即可)
③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥,下列说法不正确的有C.
A.磷酸二氢铵是一种复合肥 B.使用该化肥时应避免与碱性物质混用
C.该化肥中氢、氧元素质量比为 3:2 D.运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋.
5.我区某校进行化学实验操作考核,如图四位同学的操作中正确的是( )
| A. | 检验溶液酸碱性 | B. | 溶解固体 | C. | 倾倒液体 | D. | 熄灭酒精灯 |
2.用I2O5可测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$I2+5CO2,根据生成CO2的多少,可以判断CO的含量,关于这个反应,下列说法正确的是( )
| A. | 参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 | |
| B. | 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数 | |
| C. | 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同,各原子数目不相等 | |
| D. | 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
3.下列实验操作能达到预期目的是( )
| A. | 用托盘天平称取10.85g氯化钠 | |
| B. | 用向下排空气法收集纯净的二氧化碳气体 | |
| C. | 用10mL的量筒量取9.0mL的水 | |
| D. | 用150mL的酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精 |