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化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是 ( )

A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理

B 【解析】 化学是一门自然科学,化学的研究对象是物质的组成、结构、性质及其应用以及变化规律,研究和发展化学科学的基础是实验,故选B。
练习册系列答案
相关题目

下列关于实验现象,描述错误的是

A. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色有刺激气味的气体

B. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热

A 【解析】A、硫在空气中燃烧发出的是淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体,错误; B、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,正确; C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确; D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,正确。故选A 。

下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是

A. 用扇子扇灭蜡烛——隔绝氧气

B. 森林着火时,建立隔离带——移去可燃物

C. 用水浇灭燃着的纸箱——可燃物温度降到着火点以下

D. 木柴架空能燃烧更旺——增大可燃物与氧气的接触面积

A 【解析】 A、用扇子扇灭蜡烛是降低温度到可燃物的着火点以下灭火,不是隔绝氧气灭火,故A错误;B、森林着火时,建立隔离带是隔离可燃物灭火,故B正确;C、用水浇灭燃着的纸箱是降低温度到可燃物的着火点以下灭火,故C正确;D、木柴架空能燃烧更旺是与氧气充分接触,促进燃烧,故D正确。故选A。

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(  )

A. 原子结构模型 B. 物质分类模型

C. 燃烧条件模型 D. 空气组成模型

D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的,原子核包括质子和中子,错误;B、根据组成物质的种类可将物质分为纯净物和混合物,其中纯净物包括单质和化合物,错误;C、燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点,错误;D、按体积分数计算,空气中氮气约占78%,氧气21%,二氧化碳0.03%,稀有气体0.94%,其他气体和杂...

下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是( )

A. 最简单的碳氢化合物是甲烷 B. 相对分子质量最小的气体是氢气

C. 天然存在最硬的物质是金刚石 D. 地壳中含量最多的元素是铝元素

D 【解析】 A、甲烷是最简单的有机物,即最简单的碳氢化合物,选项正确;B、氢气是相对分子质量为2,是相对分子质量最小的气体,选项正确;C、金刚石是天然存在最硬的物质,选项正确;D、地壳中含量最多的元素是氧元素,铝元素是地壳中含量最多的金属元素,选项错误。故本题选D。

华蓥城区内流淌着两条小河,从河水中橵发出的气味及颜色上观察,其水污染已非常严重.华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况,从河中取了一烧杯水,请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究.

小明提出:河水酸碱情况是什么样的呢?

甲说:可能呈酸性,乙说:可能呈________,丙说:可能呈________.

由于意见不一致,于是他们各自设计实验进行检测:

方案一:取少量河水于试管中,向试管中滴加几滴________,溶液呈________色,说明河水呈________,________猜想正确.

方案二,取少量河水于试管中,另取________放在玻璃片上,用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面,将显示的颜色与标准比色卡进行对照,得出其值是________,说明河水呈________,________猜想正确.

反思:上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度:________.按方案一的检测结果,要采取措施治理河水,应向河水中加入物质是________.

碱性中性酚酞试液红色碱性乙试纸中性丙方案一酸 【解析】 (2)溶液的酸碱性有酸性、碱性、中性; (3)方案一:取少量河水于试管中,向试管中滴加几滴酚酞试液,溶液呈红色,说明河水呈 碱性,因此乙猜想正确; 方案二:取少量河水于试管中,另取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面,将显示的颜色与标准比色卡进行对照,得出其值是7,说明河水呈中性,丙猜想正确; (...

铁锈的主要成分的化学式________,________色.将生锈的铁钉投入足量稀盐酸中,开始观察到的现象是________,无色溶液变________;化学方程式是________较长时间后可观察到的现象________,化学方程式是________.

Fe2O3红棕色铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O有气泡产生Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 【解析】 铁锈的主要成分是红棕色的氧化铁(Fe2O3),将生锈的铁钉放入稀盐酸中,先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水,反应现象为:铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;当铁...

氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:

I.氧气的制备:

(1)写出上图中有标号仪器的名称:①___________,②__________。

(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式__________________。该装置中棉花团的作用是_______,图中装置一处明显的错误是______________。

II.氧气的收集:

[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:

实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%)

79.7

88.4

89.7

数据

(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_________。

(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。

Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧

(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为________________________。

(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_____________(填化学反应文字表达式)。

酒精灯铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管试管口向上倾斜延长收集时间反应物不纯(合理即可)3Fe+2O2Fe3O4CO2 【解析】 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导管;给固体加热时,试管口要略向下倾斜;(3)如果想...

下列各组物质的鉴别方法中正确的是(  )

A. 用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体

B. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C. 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

D. 将酚酞溶液分别滴加到盛三种溶液的试管中,一次性鉴别HCl、NaOH、NaCl三种溶液

A 【解析】 A、氯化钠溶于水时溶液温度变化不大,硝酸铵溶于水时溶液温度降低,氢氧化钠固体溶于水时溶液温度升高,故可根据物质溶于水时的溶液温度变化鉴别,正确;B、燃烧的木条伸入三瓶气体中,盛有N2、CO2两瓶气体使燃烧的木条熄灭,该方法不能区别出这三种气体,错误;C、氧化铜和四氧化三铁灼烧都没有明显变化,不能鉴别,错误;D、先取三支试管分别取少量的三种溶液,再分别滴加酚酞试液,其中一支...

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