题目内容
5．下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（ ）| A． | 合理和综合利用煤和石油 | B． | 研制开发太阳能电池、海洋电池等 | ||
| C． | 大量使用农药化肥提高粮食产量 | D． | 推广垃圾的分类存放、回收和处理 |
分析 从环保的角度考虑各选项的情况是此题的解决方法，大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染也是严重的．
解答 解：A、煤与石油等矿物燃料的燃烧是大气污染的主要污染物来源，应合理使用，故此选项错误．
B、太阳能、海洋能等属绿色能源，使用能有效地防止环境污染，故此选项错误．
C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，故此选项正确．
D、垃圾的分类回收是有效防止环境污染的方法，故此选项错误．
故选C
点评 此题是对环境问题的考查，解决的依据是从环保的角度出发，逐项分析可行性．
练习册系列答案
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15．下列化学实验操作图或装置图中错误的是（ ）
| A． |  除去CO中的CO2 | B． |  过滤 | C． |  稀释浓硫酸 | D． |  称量固体 |
实验室有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸，小江为了测定溶液中溶质的质量分数，用NaOH固体和水配制40g 10%的NaOH溶液于烧杯中，然后往烧杯中滴加稀盐酸，反应过程中溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示：
13．下列关于氧气的说法，错误的是（ ）
| A． | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
| B． | 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水 | |
| C． | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 | |
| D． | 用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气 |
20．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．小明同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【实验反思】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）写出第二方案的化学方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
（3）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．小明同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【实验反思】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）写出第二方案的化学方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
（3）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
10．下列实验方法中，一般不用于实验室制取氧气的是（ ）
| A． | 往二氧化锰中滴加双氧水 | B． | 电解水 | ||
| C． | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 | D． | 加热高锰酸钾 |
某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取100g该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：
如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中○和●分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：