题目内容

某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某学校化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
【猜想】①气体中只有H2;②气体中只有CO;③气体中既有H2,又有CO.
【查阅资料】白色无水硫酸铜遇水会变蓝色.
【实验设计】通过上述资料和已有化学知识,设计了如图装置进行实验.

根据以上设计,请完成填空:
(1)若无水硫酸铜变蓝色,石灰水不变浑浊,则猜想①正确.
(2)若无水硫酸铜
 
,石灰水
 
,则猜想②正确.
(3)若无水硫酸铜
 
,石灰水
 
,则猜想③正确.
【实验步骤】
①打开弹簧夹,先通一会儿气体;②关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.
【实验结论】
通过对实验现象进行分析,确认猜想③正确.实验过程中,玻璃管中的现象是
 
;请写出装置C中发生反应的化学方程式
 

【反思与评价】
(1)该实验开始通一会儿气体的目的是
 

(2)从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是
 

(3)该实验装置中,若将装置B、装置C对调,将(填“能”或“不能”)
 
,得到正确结论,原因是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【实验设计】
根据氢气和一氧化碳与氧化铜反应的产物的性质分析;
【实验步骤】
根据一氧化碳与与氧化铜反应的产物的性质现象,根据反应写出反应的化学方程式;
【反思与评价】
(1)根据一氧化碳具有可燃性,不纯时易发生爆炸分析;
(2)根据一氧化碳有毒能污染空气分析;
(3)根据气体中含有水蒸气影响氢气的判断分析.
解答:解:【实验设计】
(2)若无水硫酸铜不变色,石灰水变浑浊,说明了气体中只有CO,则猜想②正确.
(3)若无水硫酸铜变蓝色,石灰水变浑浊,说明了气体中气体中既有H2,又有CO,则猜想③正确.
【实验结论】
通过对实验现象进行分析,确认猜想③正确.由于氢气和一氧化碳能将氧化铜还原成铜,同时生成了水和二氧化碳,所以,实验过程中,玻璃管中的现象是:黑色的氧化铜变红色;在装置C中二氧化碳与氢氧化钙发生反应,化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【反思与评价】
(1)由于一氧化碳具有可燃性,不纯时易发生爆炸,所以,该实验开始通一会儿气体的目的是:排尽空气,防止爆炸.
(2)由于一氧化碳有毒,能污染空气,从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是:尾气没有处理.
(3)该实验装置中,若将装置B、装置C对调,将不能得到正确结论,原因是:不能确定水是否由氢气发生还原反应产生.
故答为:【实验设计】(2)不变色,变浑浊;(3)变蓝色,变浑浊;
【实验结论】黑色的氧化铜变红色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【反思与评价】(1)排尽空气,防止爆炸;(2)尾气没有处理;(3)不能,不能确定水是否由氢气发生还原反应产生.
点评:物质的推断是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的性质是解题的前提条件,解题时还要注意前后步骤间的联系,充分利用综合归纳法得出完整合理的结论.
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