题目内容
19.下列实验方案中,能达到目的是( )| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离氯化钙和氯化镁的混合溶液 | 加适量氢氧化钙溶液,充分反应后过滤 |
| B | 检验氢氧化钠溶液已部分变质 | 取少量溶液,滴加足量的氯化钡溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
| C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的铜网 |
| D | 粗略测定空气中氧气的含量 | 用硫粉代替红磷在空气中燃烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氯化镁能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙进行分析判断;
B、根据氢氧化钠部分变质产生碳酸钠,碳酸钠能够和氯化钡反应产生沉淀,且剩余的氢氧化钠能够使酚酞试液变成红色分析;
C、根据铜和二氧化碳、一氧化碳都不能反应进行分析判断;
D、根据硫和氧气反应会产生新的气体二氧化硫分析.
解答 解:A、氯化镁能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,但得不到氯化镁,故不能达到实验目的;
B、氢氧化钠部分变质产生碳酸钠,碳酸钠能够和足量的氯化钡反应产生沉淀,且向剩余的溶液中滴加酚酞试液变成红色,说明有氢氧化钠的存在,因此证明是部分变质,故能达到实验目的;
C、铜和二氧化碳、一氧化碳都不能反应,因此不能除去,故不能达到实验目的;
D、硫和氧气反应会产生新的气体二氧化硫,不能测定出氧气的含量,故不能达到实验目的;
故选项为:B.
点评 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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9.
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①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈
②燃烧过程中,瓶内物质总质量不变
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低
④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,则反应后瓶内气体总质量增加.
①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈
②燃烧过程中,瓶内物质总质量不变
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低
④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,则反应后瓶内气体总质量增加.
| A. | ③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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