题目内容

20．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH 随滴入X的量的变化关系如图所示．则 X 是（　　）
A．稀盐酸B．澄清石灰水C．水D．纯碱溶液

分析 首先根据溶液酸碱性的变化来推断所加物质的酸碱性，能够根据溶液酸碱性的变化来推断物质间的反应．

解答 解：由于随着X的加入溶液由酸性逐渐的变为中性又变为碱性，因此X应是一种碱性物质，首先排除A，再就是图象的中间一段溶液的PH值没有发生变化，说明X也能与氯化钙发生反应，当把氯化钙也消耗完以后，再加X就会导致溶液变为碱性．所以X为纯碱溶液．
故选：D．

点评 主要考查了对图象的分析，能够根据图象来推断物质间的反应，培养学生分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
相关题目
10．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
（1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
11．下列各组物质中，属于纯净物的是（　　）
A．空气B．冰水混合物C．生理盐水D．雪碧饮料
8．用化学符号表示：
（1）氢原子H；（2）氧分子O2；（3）水分子H2O．
15．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑等．利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号）B，
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时应该用的装置是E（填序号）．
2．化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．
Ⅰ．化学帮我们正确认识物质
（1）氧气可用于支持燃烧，或供给呼吸（填一种用途），但氧气也能导致火灾，写出一条灭火的原理：将可燃物与氧气隔绝．
Ⅱ．化学指导人类合理利用资源
（2）如图1是化学家研究出制氢方法．

①图1是一种高效、经济的制氢途径．
途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂，促进水的光解．二氧化钛中钛元素的化合价为+4
2H2O$\frac{\underline{\;二氧化钛\;}}{光}$2H2↑+O2↑．
途径2：写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
②某制氢过程中发生反应的微观过程可用图2表示：则该反应的化学反应方程式为CH4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C+2H2．
Ⅲ．化学促进科学技术的发展
（3）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下（部分条件及物质未标出）．

①分离室中进行的操作是过滤．
②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是CaO．
③“捕捉室”内发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
9．工业上以碳酸钙（含有少量Na+、A13+、Fe3+等杂质）生产氯化钙的流程如图：

（1）滤渣的主要成分是Al（OH）3、Fe（OH）3 （填化学式）；
（2）加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O，该反应属于复分解 反应（填基本反应类型）．
 （3）已知盐酸盐（金属氯化物）跟AgNO3溶液反应生成白色沉淀．某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成．小明为探究其成分，设计并完成下列实验：

请你推断：
融雪剂中一定不含的物质是CuSO4（填写名称），融雪剂中一定含有的物质是MgCl2 （填化学式）．
6．根据下列装置图，回答有关问题：

（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）用D装置收集氧气，当看到集气瓶口有气泡外逸时说明已经收集满，待收集满后，把集气瓶转移到桌面上的操作是在水中利用玻璃片盖紧瓶口，移出水面，正放在桌上
（3）实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气．若将E装置装满水来收集该气体，应从b（填“a”或“b”）端通入气体．
（4）B装置有一处明显的错误，请将改正的结果写出长颈漏斗末端伸入液面以下，用B和C装置来制取CO2，检查装置气密性的方法是在导管口连接一段橡皮管，用止水夹夹紧，向锥形瓶中注水直至浸没长颈漏斗末端，继续加入一定量的水，静置，如果长颈漏斗和锥形瓶中的水形成液面差，即可证明装置不漏气；将CO2通入紫色的石蕊溶液，溶液变红的原因CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示）
7．将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合固体16g放到大试管中加热，完全反应后，冷却到反应前的温度，称量得剩余固体的质量为11.2g．
（1）求反应生成氧气的质量为4.8g；
（2）原混合固体中氯酸钾的质量为多少？

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