题目内容
9.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题.二氧化碳加热混合气体足量的氧化铜
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了两种方案.
方案A:
方案B:
【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质.
【方法运用】
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体.
运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾.
Ⅰ.操作a、b的名称是过滤,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓,滤液B中一定含有的溶质是氯化钾、氯化钠、氯化镁;
Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是NaOH(填化学式)溶液.
Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度?理由是盐酸是氯化氢的水溶液,加热蒸发气体全部挥发掉.
分析 由题目的信息可知:方案A和方案C都是合理的,方案B不合理,因为方案A中一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,方案BC中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,从而得到纯净的二氧化碳.除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体;氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾,先加水溶解,其中的氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钾,过滤后,A是硫酸钡,B中有氯化钾、氯化钠、氯化镁三种溶质;步骤②中反应的化学方程式是氯化镁与过量的氢氧化钠溶液(碱溶液即可)反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠,因此滤液C中一定含有的阴离子是氢氧根离子和氯离子;滤渣D是氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,蒸发即得氯化镁固体,因此乙溶液是盐酸.
解答 解:【方法运用】
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体,因为氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化镁;故答案为:硫酸镁;
运用思路二:Ⅰ过滤可用于分离难溶性固体和可溶性固体,所以操作a、b的名称是过滤,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;故填:过滤;漏斗;
Ⅱ步骤①:氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾,先加水溶解,其中的氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钾,过滤后,A是硫酸钡,B中有氯化钾、氯化钠、氯化镁三种溶质;故答案为:BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓;氯化钾、氯化钠、氯化镁;
Ⅲ步骤②:步骤②中反应的化学方程式是氯化镁与过量的氢氧化钠溶液(碱溶液即可)反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠,因此步骤②中加入的甲溶液是氢氧化钠溶液;故答案为:NaOH;
Ⅳ盐酸具有挥发性,所以步骤③:滤渣D是氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,蒸发即得氯化镁固体,因此步骤③加入过量的盐酸溶液是不会影响氯化镁的纯度.故答案为:盐酸是氯化氢的水溶液,加热蒸发气体全部挥发掉.
点评 本考点属于物质的分离和提纯,是中考的重点也是一个难点,本题利用图式设计出相应的实验步骤,分步骤进行分离,同学们只要认真分析,根据条件综合把握,问题就会迎刃而解.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.
| A. | 马铃薯 | B. | 鸡蛋 | C. | 黄瓜 | D. | 花生油 |
| A. | 氧气和液氧 | B. | 水和双氧水 | ||
| C. | 金刚石和石墨 | D. | 一氧化碳和二氧化碳 |
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
| 元素 | Mg | Si | P | Cl | He | S |
| 物质或用途 | 镁光灯 | 水晶 | 磷酸盐矿 | 消毒液 | 充氦气的飞艇 | 青霉素 |
②水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为+4.
③用磷酸盐矿石生产化肥,下列属于磷肥的是C(填序号).
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4Cl
④消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),用NaClO进行焰色反应,火焰呈黄色色.
⑤氦气可充入飞艇的原因是氦气的密度比空气的密度小.
⑥青霉素(C16H18N2O4S)是第一种治疗人类疾病的抗生素.它由5种元素组成,其中氢、硫元素的质量比为9:16,1mol青霉素中含有1.204×1024个氮原子.
| A. | 秋水仙碱中含氧元素的质量分数为24% | |
| B. | 秋水仙碱中碳、氢元素质量比为11:4 | |
| C. | 秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成 | |
| D. | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 |