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19.百合中的秋水仙碱具有润肺止咳功效,其化学式为C22H25NO6.下列说法正确的是(  )
A.秋水仙碱中含氧元素的质量分数为24%
B.秋水仙碱中碳、氢元素质量比为11:4
C.秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成
D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

分析 A.根据化合物中某元素的质量分数计算公式进行分析.
B.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析.
C.根据秋水仙碱化学式的含义进行分析判断.
D.根据化合物中元素质量比分析化合物中各元素的质量分数的大小.

解答 解:A.秋水仙碱中含氧元素的质量分数为$\frac{16×6}{12×22+1×25+14×1+16×6}$×100%=24%,故选项说法正确.
B.秋水仙碱中,碳、氢元素的质量比为(12×22):(1×25)=264:25,故选项说法错误.
C.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成,故选项说法错误.
D.秋水仙碱中,碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×22):(1×25):14:(16×6)=264:25:14:96,由此可见其中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误.
故选A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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10.某兴趣小组同学把稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,但根据学习,知道它们确实会发生化学反应,于是他们对“如何判断酸碱发生了化学反应”展开了探究,请你参与.
(1)请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
甲同学提出:可以根据反应是否有水生成进行判断.
乙同学认为不行,他的理由是反应前酸碱溶液中含有水.
(2)乙同学提出:可根据课本表述“酸与碱反应的结果是酸和碱各自的特性都消失.”进行设计实验探究.请你把以下实验补充完整.
方案一:利用碱的特性消失
如图1,判断氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应的现象是溶液由红色逐渐变浅直至无色.
方案二:利用酸的特性消失
往一定量的稀硫酸中滴加足量的氢氧化钠溶液,充分搅拌后,再往其中加入碳酸钠溶液,判断它们发生了化学反应的依据是没有气泡产生.
方案三:利用溶液酸碱度的变化
在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,再逐滴滴加稀硫酸,加滴边搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.请回答:
(3)下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填序号).
A.将pH试纸剪成几段节约使用   
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸庆在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
(4)由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确,同学们进行了数学化实验,描绘出溶液pH的变化图象(如图2).
根据图中曲线变化可判断氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应,其依据是溶液的pH从大于7变为7.反应前氢氧化钠溶液的pH为13.2;当滴加的稀硫酸体积为VmL时,氢氧化钠溶液与稀硫酸恰好完全反应;b点溶液含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

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