下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况.其中错误的是( )A．在一定质量表面被氧化的镁条中.慢慢加入一定浓度的盐酸.产生MgCl2质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应.产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液.二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间.相同状况下产生气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（　　）

	A．	在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，产生MgCl₂质量变化
	B．	等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
	C．	向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
	D．	将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化

分析 A、稀盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，和镁反应生成氯化镁和氢气；
B、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铁反应生成硫酸亚铁和氢气；
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．

解答解：A、在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，稀盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，和镁反应生成氯化镁和氢气，因此随着稀盐酸的加入，不断产生氯化镁，当氧化镁、镁完全反应后不再产生氯化镁，该选项对应关系正确；
B、随着稀硫酸的加入，产生氢气的质量应该相等，因此开始时产生氢气的直线应该重合，最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系不正确；
C、反应过程中，二氧化锰作催化剂，质量始终不变，该选项对应关系正确；
D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，该选项对应关系正确．
故选：B．

点评本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案

11．利用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性；溶液的酸碱度可用pH试纸表示；酸和碱分别都有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有H⁺、碱溶液中都含有OH^-（均用符号表示）．

8．如图是各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质，下列说法中正确的是C．

A、甲一定是氧化镁 B、乙可以是氯化钠
C、丙与CuCl₂的反应类型是置换反应 D、X是氯化镁溶液．

15．对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（　　）

Na₂CO₃

FeSO₄•7H₂O

5．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl₂、MgCl₂一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题．

（1）步骤⑦中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体飞溅；
（2）写出步骤④中发生反应的主要化学方程式Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl，步骤⑥的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：除杂过程中生成了氯化钠．
（4）步骤③中的NaOH可用下列的AD（填字母序号）来代替．
A．Ba（OH）₂ B．KOH C．Cu（OH）₂ D．Ca（OH）₂．

12．有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，它们有如下图所示的转化关系．已知B、C、E是无色气体，且E是一种易与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体，红色固体G是一种金属．回答下列问题：

（1）写出指定物质的化学式：BH₂，GCu；
（2）写出D与H反应的化学方程式：C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）写出E与F反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

9．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知金属B能发生如下一系列变化．

（1）写出C、D各物质的化学式：CFe₃O₄；DH₂．
（2）写出①反应的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）将单质B与硫酸铜溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入硫酸溶液，观察到有气泡冒出，则滤液中溶质一定有FeSO₄（写化学式），滤渣一定有Fe、Cu（写化学式）．

10．下列说法中正确的是（　　）

	A．	氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
	B．	电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
	C．	河水经过过滤和活性炭吸附后得到的水是纯净物
	D．	水和过氧化氢的组成元素相同，所以化学性质也一样

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