题目内容

取用药品时要做到“三不原则”，即不能用手
 
；不要把鼻孔凑到容器口去
 
；不得用嘴
 
．应注意节约药品，应严格按规定量取用，如果没有说明药品用量时，一般取最少量，液体
 
毫升，固体只需
 
．
考点：实验操作注意事项的探究
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：根据实验室药品取用的“三不”原则、用量原则，进行分析解答即可．
解答：解：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道．
应注意节约药品，应严格按规定量取用，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部．
故答案为：接触药品；闻药品的气味；任何药品的味道；1～2；盖满试管底部．
点评：本题难度不大，了解实验室药品取用的“三不”原则、用量原则即可正确解答本题．
练习册系列答案
相关题目
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．    
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器：
 
．
A．烧杯  B．酒精灯  C．铁架台（带铁圈）  D．试管  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平  H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是
 
．
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是
 
．
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的
 
作用．
（4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是
 
（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是滴加
 
．
用图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（　　）
A、铁片B、红磷C、木炭D、硫粉
某兴趣小组用图1所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

回答下列问题：
（1）写出该反应的化学方程式
 
．
（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有
 
（填标号）．
A．提高实验效率   B．保证固体1全部溶解    C．节约能源
（3）①写出图2中仪器a、b的名称：
a
 
，b
 
．
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
 

（填“甲”或“乙”）装置，该操作的理由是
 
．  其中玻璃棒的作用是
 
．另一个图中的玻璃棒的作用是
 
．
③理论上步骤Ⅲ中得到的二氧化锰的质量应该是
 
g．原因是
 
．
（4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有
 
（写一点）．
（5）固体1中二氧化锰的质量分数和原混合物中相比较变化是
 
．（填变大，变小或不变）
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用试剂后平放或倒置
 

（2）酒精灯不用时未盖灯帽
 
．
（3）加热液体时，试管口对着自己或旁人
 
．
（4）实验剩余的药品放回原瓶
 
．
怎样用化学方法除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示．
（1）Cu（Fe）
 
；
（2）ZnSO4（CuSO4）
 
．
如图1是实验室制取气体的一些装置，根据图示回答有关问题：

（1）同学们知道在实验室有多种途径可以获得氧气，如：分解过氧化氢、加热分解氯酸钾、加热分解高锰酸钾等．除了在实验室，还有一些获取氧气的途径，请你再写出一种其他获得氧气的方法：
 
．
若用上图C、D装置组合成如右图所示的气体制备装置，通过加热高锰酸钾的方法来制取氧气．请写出标有序号仪器的名称：
①
 
，②
 
．该反应的化学方程式是
 
．
实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
 
，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是
 
．
若采用分解过氧化氢的方法制取氧气，要得到比较平稳持续的氧气流，应选用的气体发生装置是
 
（填字母序号），实验时，要将过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合，二氧化锰在反应中起的作用是
 
作用．
（2）实验室制取二氧化碳的化学反应原理是
 
（用化学方程式表示）．收集二氧化碳应选择的气体收集装置是
 
（填字母序号），选择该收集装置的理由是
 
．将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液，溶液颜色变红，原因是：
 
．
如图是某试剂瓶标签上的内容，要把10毫升这样的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需要加水的质量是
 
克．
只用一种物质一次就能将稀盐酸、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液三种无色溶液鉴别出来，可选用的物质有：①PH试纸，②酚酞试液，③稀硫酸，④碳酸钠溶液，⑤石蕊试液．其中能用于鉴别的是
 
．

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