题目内容
13.化学为人类社会的发展做出的重要的贡献,生活处处离不开化学.(1)用铁锅炒菜是利用铁的导热性,铁制品易生锈,生活中常采用的防锈方法是刷漆等(合理即可)(任填一种方法)
(2)常饮用硬水,患结石病的概率大大增加,检验水是否是硬水可用肥皂水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度.
分析 (1)根据金属的物理性质与用途,结合铁与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈,进行分析解答.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水与软水的检验方法、软化方法,进行分析解答.
解答 解:(1)用铁锅炒菜是利用铁的导热性.
为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,检验水是否是硬水可用肥皂水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
故答案为:(1)导热;刷漆等(合理即可);
(2)肥皂水;煮沸.
点评 本题难度不大,掌握防止金属锈蚀的措施、金属的物理性质与用途、硬水与软水的检验方法与软化方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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1.下列事实不能说明“分子间存在间隔”的是( )
| A. | 氧气被压缩后可装在钢瓶中 | |
| B. | 50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL | |
| C. | 热胀冷缩 | |
| D. | 水电解生成氢气和氧气 |
1.比较Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五种金属的活动性顺序:
(1)根据常见金属的活动性顺序表可知其中Ag、Zn、Cu金属的活动性由强至弱的顺序为Zn、Cu、Ag;(填元素符号)
(2)通过实验确定Pd、Mn的活动性:
步骤一:通过金属与稀盐酸作用初步判断Pd、Mn的活动性
步骤二:通过金属与盐溶液作用比较Ag、Pd、Cu的活动性
(3)若要确切的得出五种金属的活动性顺序,还应补充的一个实验是Mn片与ZnSO4溶液的反应(或Zn与MnCl2溶液的反应).
(1)根据常见金属的活动性顺序表可知其中Ag、Zn、Cu金属的活动性由强至弱的顺序为Zn、Cu、Ag;(填元素符号)
(2)通过实验确定Pd、Mn的活动性:
步骤一:通过金属与稀盐酸作用初步判断Pd、Mn的活动性
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 将Mn片、Pd片 分别放入稀盐酸中 | Mn片表面有气泡产生,Pb片无明显现象 | 活动性:Mn>H>Pd |
| 实验操作 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 将Cu片浸入氯化钯(PdCl2)溶液中 | 铜丝表面覆盖一层银白色固体 | 化学方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2 |
| 将Ag片浸入PdCl2溶液中 | 无明显现象 | 实验结论:Ag的活动性比Pb弱 |
| 结论 | Pd、Cu、Ag金属活动性由强至弱:Cu、Pb、Ag | |
8.有甲、乙、丙三种金属,甲的盐溶液能用乙容器盛放,而不能用丙容器盛放,则三种金属的活动性顺序由弱到强的是( )
| A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、甲、乙 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 乙、丙、甲 |
18.我县某中学化学实验小组在整理试验台时,看到一些试剂的放置如下,你认为正确的是( )
| A. | 盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置 | |
| B. | 盛浓硫酸的试剂瓶敞口放置 | |
| C. | 生石灰放在敞口的小烧杯中 | |
| D. | 浓盐酸放置在密封的试剂瓶中 |
3.下列实验有关描述正确的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
| B. | 打开浓盐酸的试剂瓶盖,有白烟产生 | |
| C. | 用高锰酸钾制氧气时,试管口略向下倾斜 | |
| D. | 在空气中加热铁丝,火星四射,生成黑色间体 |