题目内容
7．实验室能制取氧气的物质有多种，这些物质中一定（ ）| A． | 含有氧气 | B． | 含有氧元素 | C． | 含有氧分子 | D． | 都是氧化物 |
分析 根据反应前后元素种类不变来分析解答即可．
解答 解：根据反应前后元素种类不变，实验室能制取氧气的物质有多种，这些物质中一定含有氧元素，不含氧气或氧分子，不一定是氧化物，如高锰酸钾；
故答案：B．
点评 本题考查质量守恒定律的应用，在化学反应前后元素的种类和质量不变．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
某兴趣小组的同学研究（Cu-Zn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，反应后过滤、干燥后称剩余固体的质量为11.5g，请计算：
18．
某化学反应的微观过程可用图表示，从图中获得的信息正确的是（ ）
某化学反应的微观过程可用图表示，从图中获得的信息正确的是（ ）| A． | 该反应属于分解反应 | B． | 反应中共涉及到2种分子 | ||
| C． | 反应前后原子数目没有改变 | D． | 该反应不一定遵守质量守恒定律 |
12．
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
小明选择了第①组药品用于实验室制取二氧化碳，原因是：化学反应速率适中，便于收集，第①组药品的反应文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
（2）选择装置．根据要求小明选择如图的两种实验装置，写出仪器的名称：b长颈漏斗，B与A比较，它的优点是：可以随时添加液体．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．只能选用向上排空气法的理由是：二氧化碳密度比空气大，易溶于水．
（4）气体检验． 小明将点燃的小木条伸入集气瓶内，木条熄灭了．因此小明确定集气瓶内的气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？回答并说明理由：不正确，请写出正确检验二氧化碳的文字表达式：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
（5）加热碳酸氢铵固体或碳酸氢钠固体都能产生二氧化碳，已知氨气是一种有刺激性气味的气体．化学反应文字表达式如下：①碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
②碳酸氢钠$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$碳酸钠+水+二氧化碳
在上述两个化学反应中，②可以作实验室制取二氧化碳的方法，你觉得不选①的理由是：生成二氧化碳的同时，也生成了氨气．
（6）用图B装置也可以用来制备氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
（2）选择装置．根据要求小明选择如图的两种实验装置，写出仪器的名称：b长颈漏斗，B与A比较，它的优点是：可以随时添加液体．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．只能选用向上排空气法的理由是：二氧化碳密度比空气大，易溶于水．
（4）气体检验． 小明将点燃的小木条伸入集气瓶内，木条熄灭了．因此小明确定集气瓶内的气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？回答并说明理由：不正确，请写出正确检验二氧化碳的文字表达式：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
（5）加热碳酸氢铵固体或碳酸氢钠固体都能产生二氧化碳，已知氨气是一种有刺激性气味的气体．化学反应文字表达式如下：①碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
②碳酸氢钠$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$碳酸钠+水+二氧化碳
在上述两个化学反应中，②可以作实验室制取二氧化碳的方法，你觉得不选①的理由是：生成二氧化碳的同时，也生成了氨气．
（6）用图B装置也可以用来制备氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
19．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生 | |
| B． | 石蜡在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳和水 | |
| C． | 铁丝在空气中燃烧，火星四射并有黑色固体生成 | |
| D． | 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成白色固体 |
10．下列用途应用的是物质的物理性质的是（ ）
| A． |  氧气用于金属切割等 | B． |  氮气用于化工原料 | ||
| C． |  用稀有气体填充闪光灯 | D． |  酒精作燃料 |