题目内容

8.初中化学常用的实验装置如下图所示.请根据装置图回答问题.

Ⅰ.写出标号仪器名称:甲长颈漏斗;乙蒸发皿.
Ⅱ.实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置可选择A(填标号,下同),该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O2↑.用充满水的装置D收集氧气,则氧气需从a(填a或b)端通入.
Ⅲ.实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选用的两套发生装置是B、C,这两套装置的主要区别是C装置可控制制二氧化碳气体(随开随制,随关随停),B不能.
Ⅳ.如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后,对固液残留物进行分离操作.先进行过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流;再取上述少量滤液进行蒸发,应选择装置是G,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是CaCl2

分析 Ⅰ、熟记常见仪器的名称;
Ⅱ、据反应物状态和反应条件选择发生装置,据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;根据氧气的性质可以选择收集的方法;
Ⅲ、是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;
Ⅳ、对固液残留物进行过滤,应选择图1中e装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2

解答 解:Ⅰ、甲是长颈漏斗;乙是蒸发皿;故填:长颈漏斗;蒸发皿;
Ⅱ、实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,是加热固体产生气体需选用发生装置A,方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O2↑;如图D所示装置收集氧气,是用排水法收集,因此氧气应从a端导入.故填:A;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O2↑;a;
Ⅲ、实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.故可选择装置B、C
来制取,C装置的优点是通过调节活塞可以控制制二氧化碳气体(随开随制,随关随停),而B不能;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B、C;C装置可控制制二氧化碳气体(随开随制,随关随停),B不能;
Ⅳ、对固液残留物进行过滤,应选择图中G装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2;故答案为:引流;G;受热均匀,防止液滴飞溅;CaCl2

点评 本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和混合物的分离等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关题目
6.某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应).
查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发
生如下反应:H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$CO↑+CO2+H2O

通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识.
(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热A(填A或D)处;从环保的角度讲,在E装置后还应对尾气进行处理,其方法是:用气球收集或点燃.
(2)第二小组的同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其现象是:
E中澄清石灰水变浑浊其中B装置的作用吸收产生的二氧化碳.
(3)第三小组的同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数.他们的测定方法是:称量氧化铁样品的质量10.0g,样品与玻璃管的总质量为60.0g,完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为58.2g.计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为60%.
(4)第四小组同学说:利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法:先称量氧化铁样品的质量,再分别称量E装置在反应前后的总质量,即可计算求得样品中氧化铁的质量分数.但按此方法实际实验测定结果却偏小,分析造成偏小的原因可能是澄清石灰水不能完全吸收反应产生的二氧化碳.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网